3分。
减分
无视学校工作制度，经常迟到早退全年累计超过50次或旷工、无正当理由离开工作岗位逾期不归连续超过三天或全年累计超7天的减10分。
因渎职造成学生伤害、公私财产损失或其它事故的直接责任人减5分。组织观念差，无故不服从学校安排而贻误工作的减3分。道德低下，生活作风放荡的减5分。
从事有偿家教经教育仍不改正的减10分。
所任班中学生受到警告、记过、留校察看和开除学籍等处分的，对其班主任减不超5分；所任班中学生受到行政拘留以上法律制裁的，对其班主任从总分中减去10分；学年度内受到通报批评及警告、严重警告行政处分的减10分。
加减分累积均不超15分，并且是从总分中加或减，加减分因素均发生在本学年度内，加减分适用于所有参加考核、聘任人员。以上加分项，同类荣誉只加一个最高分，不同荣誉累计加分。各类荣誉范围只限于各级政府及教育、人事部门所表彰的，不含其他部门、学会、团体颁发的奖项。
f一级指标
二级指标
学历资格2
评估等级标准
A
B
C
小学教师学历达到所任学科大专以上学历。2分
小学教师学历达到所任学科中师学历，正在进行高一级学历的进修。15分
小学教师达到中师学历。1分
评估方式
评估结果
看证书
工
小学语文、数学每周满8节不含小学语文、数学每周满15节不含自习小学语文、数学每周满11节不含自
作
自习课，其它学科每周满10节。看课程表
量
课，其它学科每周满20节，且备课进习课，其它学科每周满15节，且备备课进度不达标，教案实用性不
查教案
4度超两周，内容详尽。4分
课进度超一周，内容比较详尽。3分强。2分
专
普通话达到国家二级甲等，课堂教学能不同学科达到规定的标准基本能用
不能用普通话进行教学02分
准确流利地使用普通话。05分
普通话进行教学03分
业
板书设计整齐、汉字书写规范05分能用规范汉字板书03分
教学
板书不够规范01分
看证书
水技能每学期制作简单的教具或课件达10件以
与教师对话
2
每学期制作简单的教具或课件59
上并能在课堂教学中较好地使用。会用
教具或课件不足5件不能使用电
课堂听课
平
件，能在课堂教学中使用。会用电脑
电脑，能利用网络等现代化信息技术学
脑02分
40
习和研究。1分
进行最基本的办公05分
教学能力6
备课：能较好的体现课改理念，学生活动科学、充分；1分教学设计环节科学严密，思路清晰；1分教材的使用知识点清晰、明确，注重用教材发展学生的r