，重视宣传工作，在学生中成立通讯员队伍，在各专业、教研室里挑选人员担任通讯员和网络管理员，全面广泛地报道教工、学生的各项事务，加强分院网站建设。加强师资队伍建设，注重教师招聘与培养，为完善师资结构，积极引进人才，本年度引进教师4名。同时，积极鼓励教师参加各类校外培训，并组织教师进行内部培训。本年度人文学院共组织62人次参加了各类教师业务能力培训，其中3人次参加了境外职业教育学习培训；2人获得“教授工程”培养对象；1人攻读华东师大博士。加强了兼职教师队伍建设，尤其是加大从企业聘请兼职教师参加教学工作的力度。本年度3个专业兼职教师授课课时占比分别为旅游管理28人力38商英34，兼职教师比例与去年相比提升明显。本年度20人次参加了暑期下企业实践，其中专业教师19名，专业教师下企业率达到100，远超出学校要求的60的比例。四百行动有工作计划、有过程管理、有经验分享交流，并要求教师切实将实践心得融入到教学改革中去，起到了切实的效果。六、完善“1314”育人模式，创建人文学生工作品牌人文学院“1314”育人模式以一个育人理念“习百家文，树上善人”为中心，以“同乐、同心、同行”三同文化为基础，以阳光成长包为载体，紧紧围绕着四大主题活动以如何培养合格学生、出色学生、品牌学生为目标，从日常教学工作到毕业实习工作，从日常生活管理到行为养成教育，一步一个脚印地创建有人文特色的育人工作模式。1、日常管理与学风建设。继续开展务实有效的学风建设工作。通过探索实施晚自习创新管理办法、组建学生社团等途径创造了比较浓厚的学习氛围，形成了积极向上的学习风气。2013年有一个班级获得“优良学风示范班”，四个班级获得“优良学风创建班”。加强对大一学生早自习和大二学生晨跑出勤的管理，建立更加科学细致、人性化的管理制度，实现了学生管理与服务相统一的目标。认真做好奖贷助勤工作，关心每一个学生的成长成才。特别是对于台风受灾家庭的学生，给予了专门的补助，体现了组织的关心和集体的温暖。
f2、文明寝室建设工作。学院成立了文明寝室建设工作小组，在寝室卫生、寝室纪律、寝室安全、室风室貌、学风建设、文化氛围等方面开展一系列的活动。同时人文学院还成立了大学生自律委员会，学生自律委员会作为团总支指导下的学生公寓自治组织，每周定期组织一次学生公寓安全卫生评比制度，每个月评选人文学院“十佳寝室”，每学期评比“文明寝室”，并给予相应的奖r