喂养的方法及相关的护理措施和健康指导。
教学中的创新点（加强基础与实践知识的联系、外语的运用、启发学生思维、指导学生自学、介绍学科新进展等方面）：
参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）
郑修霞主编《妇产科护理学》第三版人民卫生出版社乐杰主编《妇产科学》第六版人民卫生出版社实用产科护理李从业等科学技术出版社出版
f母婴护理教案
教研室意见
主任签章：教学后记（即教学实施情况总结分析，在课程结束后填写）
年月日
注重与妊娠期间妇女的身心改变相对应，引导学生分析不同恶露改变情况下妇女存在的问题。
课程名称《妇产科护理学》
授课题目（章节或主
高危妊娠管理流产妇女的护理
题）
授课教师
所属二级学院护理学院所属教研室
职称
授课时间
年月日第周星期第节次课
授课时数
学时
授课班级
护理专业（本科□√专科□）
级护理本科班
教学课型理论课□√实验课□习题课□讨论课□实习（践）课□其它□
教材名称、作者、出版社及出版时间《急危重症护理学》作者周秀华人民卫生出版社第二版
教讲授学目标与要求：
掌握高危妊娠的定义、产科处理原则，熟悉高危妊娠常用的监护措施、处理原则、护理措施，胎儿窘迫、新生儿窒息的概念、原因、处理原则及护理措施；了解高危妊娠的范畴及内容，胎心电子监护胎儿宫内储备能力的三种方法；流产的分类及处理原则，运用护理程序对胎儿窘迫的孕妇进行护理评估并采取相应的护理措施。
主要知识点、重点与难点：
重点：高危妊娠监测方法。反复强调，实例讲解。难点：胎儿电子监护的方法及意义。
教学过程设计（包括讲授内容、讲授方法、时间分配、媒体选用、板学生在学习完本部分内容后，将能够：书设计等的设计）
，高危妊娠监测方法。
分钟
，流产的分类及处理原则。分钟
，高危妊娠及监护管理
分钟’
，胎心电子监护胎儿宫内储备能力的三种方法分钟
、高危妊娠的处理原则及护理
分钟’
、胎儿窘迫及新生儿窒息的护理、流产的护理
分钟
教学方法（请打√选择）：
讲授法□√讨论法□演示法□自学辅导法□
ＰＢＬ（以问题为中心的教学法）□√案例法□
练习法习题或操作读书指导法□其他□
f母婴护理教案
教学媒体（请打√选择）：
教材□板书□实物□（计算机辅助教学）□
标本□
提问、课堂讨论等师生互动的设计：
挂图□模型□投影□幻灯□√录像□
：（）通过宫高、腹围测量及型超声检查评估胎儿宫内生长发育状况。
（）制订出高危妊r