娠的护理措施。
（）对胎儿窘迫、窒息新生儿进行护理评估并作出护理诊断。
教学小结、复习思考及作业题布置：
、高危妊娠的概念、、、孕期为什么要左侧卧位？
教学中的创新点（加强基础与实践知识的联系、外语的运用、启发学生思维、指导学生自学、介绍学科新
进展等方面）：
参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）
郑修霞主编《妇产科护理学》第三版人民卫生出版社乐杰主编《妇产科学》第六版人民卫生出版社
实用产科护理李从业等
教研室意见
科学技术出版社出版
主任签章：教学后记（即教学实施情况总结分析，在课程结束后填写）
年月日
通过本章的学习要求同学们了解高危妊娠监测方法，掌握胎儿电子监护的方法，熟悉胎儿窘迫和新生儿窒息处理，了解流产的分类。
课程名称
授课教师授课时间授课班级教学课型
《妇产科护理学》
授课题目（章节或主
异常分娩妇女的护理
题）
所属二级学院护理学院所属教研室
职称
年月日第周星期第节次课
授课时数
学时
护理专业（本科□√专科□）
级护理本科班
理论课□√实验课□习题课□讨论课□实习（践）课□其它□
f母婴护理教案
教材名称、作者、出版社及出版时间教讲授学目标与要求：
《急危重症护理学》作者周秀华人民卫生出版社第二版
熟悉产力异常的病因、类型、临床表现和护理，均小骨盆的定义，产道异常对母儿影响及其护理措施；了解产道异常的类型、临床表现，胎儿胎位异常的原因和护理，持续性枕后位的定义。
主要知识点、重点与难点：
重点：子宫收缩乏力的临床表现、处理及护理措施，讨论、精讲、前后照应难点：．子宫收缩乏力的临床表现、处理、护理措施
．臀先露的临床表现及处理原则，对比、启发
教学过程设计（包括讲授内容、讲授方法、时间分配、媒体选用、板学生在学习完本部分内容后，将能够：书设计等的设计）
，产力异常
分钟
，产道异常
分钟
，胎位及胎儿异常
分钟
，子宫收缩乏力的临床表现、处理及护理措施
．产道异常对母儿影响及其护理措施分钟
，臀先露的临床表现及处理原则分钟
分钟
教学方法（请打√选择）：
讲授法□√讨论法□演示法□自学辅导法□练习法习题或操作读书指导法□
ＰＢＬ（以问题为中心的教学法）□√案例法□教学媒体（请打√选择）：
其他□
教材□板书□实物□（计算机辅助教学）□
标本□
挂图□模型□投影□幻灯□√录像□
提问、课堂讨论等师生互动的设计：
产力异常的病因？类型？临床表现和r