复练习，能听指挥，守纪律；
负荷：发展协调用力的能力。
课的组织
课的内容
与
教师活动
一、检查人数、检查服1组织：两列横队
装；安排见习生；

二、准备活动

1、队列、慢跑
2、接受汇报
2、徒手操：
3、教师宣布本课内容，任务
3、素质练习
4、教师指挥，口令
学生活动
1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：原地高抬腿跑8拍立卧撑20次
练习负荷次时强数间度
21
22
43
4
小
22
一、组织：两列横队
1、学生进行专门练习；4
一、投掷：双手向前、

2、认真听教师讲解、2
向后抛实心球（1千克）

示范；
1、布置进行专门练习。
3、积极进行练习；多
重点：掌握全身用力的2、教师讲解双手向前、向后抛4、仔细体会，积极提5
动作要领；
实心球的动作方法；
高；
难点：出手时机的掌握3、教师进行动作示范；
4分组练习双手向前、向后抛实
心球。（规定抛、捡球的信号，
注意安全）
二、游戏：圈篮球
二、组织：1X报数后同一数1、报数（根据各班情1
分在一组。
况进行）
重点：体验配合在集体1、教师讲解、示范游戏的方法2、认真听教师讲解、1
项目中的作用。
和规则。
示范；
2、学生分组进行配合和战术练3、认真进行战术配合多
习；
的练习；
3、开始游戏
4、认真进行游戏
1
17中
12中上
1、放松、整理活动；2、总结；3、归还器材；4、宣布下课。
1、组织：四列横队2、教师组织安排放松内容；3、指出本课的好人好事；4、安排课后练习。
1、学生认真听讲，体多会；2、学生练习3、课后练习：复习手推实心球动作。
3小
小结
f小学六年级体育课教案
2020年月日第
周
第课
教材
目标
教学过程
准备部分
一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；
二、投掷：双手上步前抛实心球。
认知：记住韵律球操第二部分“环绕”的动作方法和特点；
技能：能完成“环绕”的分解动作，并能初步随音乐节拍连贯起来练习；
情感：积极参与韵律球操的学习，并乐于重复学习；
负荷：发展学生乐感和协调性。
课的组织
课的内容
与
学生活动
教师活动
一、检查人数、检查服1组织：两列横队
1、体育委员组织整队并
装；安排见习生；

报告人数；
二、准备活动1、队列、慢跑
2、接受汇报
1、要求：精神饱满、队形整齐
2、徒手操、伸展运动3、专门性练习
3、教师宣布本课内容，任务2、练习：4、教师指挥，口令
练习负荷次时强数间度12
224322小
一、韵律活动和舞蹈：一、组织：r