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小学体育与健康六年级《立定跳远
主题体现：
情境教学，小组合作模式教材内容：
立定跳远
游戏：
投沙包教学目标1、初步学习立定跳远，使学生学会两脚用力
蹬地，发展腿部力量和灵敏性。
2、发展学生上肢力量，感受投掷活动的快乐。
3、通过游戏，认识与个人集体活动的关系，培养团
结协作的集体意识。
顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师
指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、
体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，
安排见习生二、队列练习1、反口令练习（游戏）2、齐步走立定1、
听从体委口令2、口令洪亮
观察模仿注意力集中学生成四列
横队站立集体纠正队形：
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲示范动作1、注意力集中2、精
神饱满3、快、静、齐反应快，注意力集中动作一致集体动作
节奏一致
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、徒
手操1、上肢运动2、下肢运动3、全身运动4、跳跃运动5、整理
运动6、连续纵跳创设情境：
小动物去大森林玩耍，模仿各种小动物1、组织散点队2、师带
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f领进行3、学生发挥想象创造动作4、轻动作新颖的同学表演5、师
生总结1、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习2、
跟音乐与学生一起做动作3、引导发挥学生想象力试着编一些动作
4、找做得新颖的同学表演5、共同小结1、步伐一致声音洪亮，严
禁交谈嬉闹。
2、做操姿势优美，节奏感要强。
用力幅度大
发展学生想象力和模仿能力
三25
一、立定跳远方法：
两脚自然分开自然站立，上体稍前倾，抬头，两臂后摆同时
屈膝，脚跟离地；然后两臂向前上方用力摆起，同时两脚用力蹬地，
迅速向前跳出；落地时以脚跟先着地，同时屈膝缓冲，维持身体平衡。
1、纵跳抱腿2、追步比赛二、游戏《投沙包》三、放
松《跟我学》四、结束：
总结本节课情况，布置下节课内容。
收器材1、学生分散在操场上模仿各种动物的双脚跳2、学生
以自己模仿的动物分好组3、总结出各种双脚跳的特点4、继续模仿
练习选择自己喜欢的动物5、学生体会哪种跳法轻巧学生练习，最
后比赛模仿练习听教师总结和布置1、教师激情激发学生
模仿的欲望2、教师指导学生双脚跳的动作方法3、引导发挥学
生想象力哪种动作的跳法适合双脚跳用力蹬地？
4、小组讨论共同总结5、比赛哪组跳得轻巧放r