级的星级学生评比细则。每个学生负责哪一方面都有该方面的细则和评分要求来统一监管。在反思课上，首先是每个学生对所监督的方面做一周的汇报。然后再由各组组长做本组汇报，对成员进行公证的评价，具体指出有哪些不足和哪些进步的地方。最后对本小组提出希望。小组成员把本组一周的总分记录在自己小组的黑板上。学生完成自己的成长记录手册的各项内容。这样极大地促进了同学们的积极性。同时可以通过小组带动学困生学习，让每个学生各展所长，最后，大家踊跃发言献计献策，从而真正实现全员参与班级管理。作为班主任，要努力地培养学生良好的学习习惯，在学生成长的
f旅途上助他们一臂之力。也许我们做的还不够好，但只要心中有爱，勇于思考，实践创新就一定能走出一片新天地。
（作者单位：辽宁省本溪市第十中学117000）
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