体育学科小学一年级第一学期教学单元划分任务目标及检测标准
单元内容单元划分一单元时数10单元目标及检测标准检测方式
广播操
能够基本掌握广播操的动作要领和考查、观察动作名称。能够简单了解上好体育课对增强体口头简答质的好处，激发学生上好体育课的兴趣，并能了解身体的各个部位名称，通过各种途径了解体育知识。
认知
二
8
三技巧类游戏
3
能够初步掌握团身滚动的姿势，部位准确，动作轻松自然、协调、优美。达标率90以上。
1、测验。成绩记入体育课成绩。
走、跑、跳类游戏
三
21
基本掌握各项目的动作方法，着重提高30米跑的成绩，能达到规定标准的要求。达标率90以上。
2、学生成绩自行记入自我成长档案。
1、30米、横叉纵叉依据单元目标检测，要求达标率90以上；2、《体质健康标准》的测验与身体素质的测验项目相同时，其成绩相互认可。3、注意成绩分类存档。
f体育学科一年级第一学期体育教学计划
水平目标能力目标周课次次
11、参与、一身体、心1、参与、理、社会身体、心（1）对理、社会体育课表现出二（1）对学习兴体育课趣，并能表现出认真上学习兴好体育趣。课。（2）三通过各种途径了解更多的体育知识四2、技能（1）、认识多种体育项目；（2）、学会做拍手操（3）初步掌握各个项目的动作；提高学生基本能力。2、技能（1）初步掌握拍手操的动作；（2）、熟练掌握纵叉、30米跑的动作方法，提高快速跑的成绩，能达到规定标准和要求234567891011121314151617五18192021六22232425262728293031
基础知识：积极愉快地上好体育课队列队形：立正、稍息队列队形：看齐队列队形：集合、解散怎样上好体育课学习广播操学习广播操学习广播操学习广播操学习广播操学习广播操学习广播操体育课常规要求学习广播操学习广播操复习广播操坐立行我最美走与游戏1：自然走与游戏走与游戏2：大步走与游戏走与游戏3：大步走与游戏饮水有益健康跑与游戏1：原地摆臂与游戏跑与游戏2：自然直线快速跑与游戏跑与游戏3：自然直线快速跑与游戏跳绳1：跳短绳两脚依次跳跳绳2：跳短绳两脚依次跳跳绳3：跳短绳并脚跳跳绳4：跳短绳并脚跳跳跃与游戏1：模仿动物与游戏跳跃与游戏2：模仿动物与游戏跳跃与游戏3：集体双脚连续向前跳与开火车游戏内堂内堂内堂内堂主要内容
备注
内堂
七
八
f九
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跳跃与游戏4：集体双脚连续向前跳与开r