择，让游戏融进课堂、融入校园，充分发挥其作用。2、我们要不断深入地研究教材、教法，发挥游戏的作用，把游戏教学教好、教活。3、充分发挥体育游戏在阳光体育教学中的作用和意义，使之成为教育方法和手段，
f以便于不断提高学生心理和身体的健康，从而加强对学生的素质教育。
第3次研讨活动研讨主题：分析总结此次课题研讨成果时间：15年1月活动形式：集中研讨参加人员：欧阳冰蔡劭勋吴军强蒋庭盛严国想胡福来吴清寿丁钉谈旭活动经过：
1、对此次阳光活动的每个人课程进行评课2、对此次活动所收获的经验进行总结研讨的热点、观点：1、体育游戏具有自身的特点，如趣味性、普及性、竞争性、娱乐性、智能性和知识性等。2、如何更好引导学生充分发挥主观能动性来创编并自行组织体育游戏。主要收获：1、体育游戏能促进学生德、智、体全面发展，把体育游戏与育人密切联系在一起。2、体育游戏是一种有意识、有目的的教育活动。3、为了便于教学和取得教学的良好效果，在创编和选择体育游戏是有原则可循的。讨论分析：1、虽然体育游戏的形式多样，但并不是任何形式都适合教学活动。2、体育游戏的易行性为体育设施差的学校提供了丰富的教学方法和手段。3、体育游戏是在快乐的气氛中进行竞争，在竞争中体验愉悦的富有思想性，生活性和直观性，形式生动活泼的体育教学的重要辅助手段。
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