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教育和概述学前儿童科学科学研究的基本学前儿童科学教育及活动实施教育的目标,理论问题内容和实施任务四科学获得理论和科学活动的意义了解学前儿童科学前儿童科学学的本质即科学获得是符号任务五03岁儿童科学教育的原则项目二03岁儿童科学前儿童学发展与教育科学发展学习并理解03岁儿童科学教育具有文化功能,社会功能和发展2实训
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任务六学习并理解0636岁儿童科幼儿各种感官、思维发展与教育岁儿童科学认知学发展与教育发展特点任务七科学活动内容选择的依项目三学据1、《规程》和《纲要》的要求。了解幼儿园科学2、儿童的认知发展特点。活动的内容,特点3、科学活动本身的特点。与教育作用4、社会发展的需要,
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f学前教育专业课程标准前儿童科学教育活动的内容学会设计与指导选择学前儿童科学教育活动的内幼儿开展科学活容的基本要求,选编学前儿童科学动教育活动内容的基本方法学会设计与指导幼儿开展科学活动基本方法学会设计与指导幼儿开展科学活动具体方法任务九观察活动目标设计;观察类活动目活动组织指导的流程;标设计;注意事项。活动组织指导的流程;注意事项。一般性观察了解观察类活动的含义,目标及内容22
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任务八科学活动内容
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项目四观察类活任务十动
掌握各年龄一般性观察活动目标制定,内容的选择,及设计组织掌握各年龄比较性观察活动目标制定,内容的选择,及设计组织掌握各年龄长期系统性观察活动目标制定,内容的选择,及设计组织理解实验活动在幼儿园科学活动中的重要作用
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任务十一比较性观察
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任务十二长期系统性观察
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任务十三实验活动概述验证操作;演示操作
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理解技术制作活任务十四技术制作类活动目标设计;活动组动在幼儿园科学技术制作类活织指导的流程;注意事项。活动中的重要作项目五动用实验类活动理解交流讨论活任务十五交流活动目标设计;活动组织指导动在幼儿园科学交流讨论类活的流程;注意事项。活动中的重要作动用任务十六任务十七教案设计指导试教
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f学前教育专业课程标准理解数学的含任务十八学前儿童数学教育活动的含义、学义,特点,作用数学类教育活前儿童数学教育活动的意义,学前动的概述儿童数学教育活动的主要内容
项目六学前儿童数学活动
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集合概念的教育,数概念的教育,掌握指导幼儿数任务十九10以内数的加减运算,认识几何形学活动r
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