的实验实习、教研及行政办公用房面积严重不足，并且没有专门的科研楼，现有科研设施大多老旧，限制了学校的教育科研水平的提高，在客观上制约了学校的发展。北京学院作为行业高等教育学校及北京市现代物流研究基地，为尽快完善教育、科研和实验设施，缓解学校用房面积紧张的局面，提出本项目建设。22项目建设的必要性
221培养高级物流人才，促进物流业发展
物流业是融合运输业、仓储业、货代业和信息业等行业的复合型服务产业，涉及领域广，吸纳就业人数多，促进生产、拉动消费作用大，在促进产业结构调整、转变经济发展方式和增强国民经济竞争力等方面发挥着重要作用。随着我国经济和社会发展的需要，物流业已成为我国第三产业的支柱行业。但是，相对于发达国家而言，我国的物流产业尚处于起步发展阶段，在资金、技术和观念等方面上存在较大差距，而其中更根本的差距在于专业人才的短缺，也因此严重制约着我国物流业的纵深发展以及整个产业水平的提升。目前，我国物流专业毕业生数量远远滞后于市场需求，从教育部高等教育司《中国物流发展与人才需求研究报告》中2005年的招生情况推算出，2009年我国高校物流专业毕业生人数在81万人左右，我国物流专业人才缺口约60万。其中，物流高级人才的需求尤为明
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f显，据有关部门预计，2010年全国需要物流高级人才20至30万。而目前我国的物流专家大多是从交通运输、仓储、管理工程、营销学、宏观经济、机械工程等领域转型而来，即使活跃在第三方物流领域的专业物流经营管理人才，也大多为欧美、日本、澳大利亚等国家留学回国人员，我国物流人才自主教育培训资源明显滞后于经济发展的需要。我国对于掌握现代网络信息技术、营销技巧、组织管理、商品配送和资金周转等相关知识、理念和操作方法的国际性物流人才的需求日趋紧迫。北京学院提出“立足北京，服务首都，面向全国，以培养德智体美全面发展、实践能力强、富有创新精神的高素质应用型人才为根本目标，把北京学院建设成为基础设施良好、管理规范、特色鲜明、国内知名的财经类院校”的战略目标。因此，本项目建设是培养高级物流人才、促进物流业发展的需要。
222缓解教研用房紧张的局面，为学校发展提供保障
北京学院现有教学设施大多是建校初期按1600名在校生规模配置的，远远不能适应学校发展的需要，也不能满足新形势下对高等教育和人才培养的基本要求。随着学校规模的不断扩大，北京学院校园用地已日趋紧张。即使r