九年级化学实验探究题练习（含答案）
1某蔬菜基地在种植蔬菜时，常采用下列方法。
1施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。
①下列化肥中，属于氮肥的是
。填字母
A．碳酸氢铵NH4HCO3B．草木灰主要成分K2CO3C．磷矿粉Ca3P042
②草木灰呈碱性，你认为它
“能”或“不能”与所选的氮肥混合施用，理由
是
。
2用大棚种植蔬菜时，常向大棚中补充气体肥料CO2
①目的是促进绿色植物的
作用。
②若提供的气体肥料CO2中混有少量的SO2，为了除去SO2，现设计以下两种方法。甲方法：将气体通过足量的碳酸氢钠溶液。
乙方法：将气体通过足量的氢氧化钠溶液。
【提供资料】I．CO2与NaHCO3不会发生反应。Ⅱ．SO22NaHCO3Na2SO3H2O2CO2Ⅲ．SO22Na0HNaSO3H2O
请你利用提供的资料和所学的知识分析：
上述
方法填“甲”或“乙”可行，理由是
、
答案。1①A②不能；二者混合使用会生成氨气，降低肥效
2①光合②甲；CO2与NaHCO3不会发生反应；SO2与NaHCO3能反应，不但能除去SO2，而且还能增加C02的含量2在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠Na2O2粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小军很感兴趣，于是，他和同学们进行探究。
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质为什么脱脂棉会燃烧
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成
②反应过程中可能有能量变化
【设计装置】如右图所示
【实验探究】
实验一：探究反应后生成的气体是什么
1打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，
用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是
。
1
f2实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：
。
实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么
1小张猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能。小军的依据是：为了证实小军的看法，请你设计一个证明CO2不存在的实验。
实验步骤
实验现象
实验结论
2小军取反应后所得的溶液于试管中，滴人无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，
说明反应后所得的溶液呈
性。
【表达】由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式
答案．实验一：
1氧气或022过氧化钠与水反应放出热量，使吸滤瓶中的空气受热膨胀，因此伸入烧杯中的
导管口看到有气泡产生．
实验二：
1根据质量守恒定律，反应物中没有碳元素，所以生成物中不可能有Na2C03．取少量反应后所得的溶液于试管中，滴入稀盐酸；没有气泡产生r