20192020年三年级语文下册重要电话4教案北京版
总第____1___页课题20重要电话课型阅读授课时间第___月___日星期____课时共课时
教学目标
1认读9个字。2朗读课文。3通过讨论电话的重要，懂得做事要诚信，做个勇敢坚强的孩子。
教学重点
理解这个电话的重要。
教学难点
理解这个电话的重要。
主要教法
讨论法
教具
投影
学法指导
讨论法20重要电话
板书设计
胆小
重要电话
再也不怕
教学后记
总第____2___页
f第1课时
学生活动时间（约）34分
教师活动时间（约）6分钟
教学要求
1认读9个字。2朗读课文。3通过讨论电话的重要，懂得做事要诚信，做个勇敢坚强的孩子。激发孩子乐于学习的兴趣，给他们自主学习的空间，教给孩子自主学习的方法，使学生学会思考，学会质疑，学会探究，真正成为学习的主人。教师活动学生活动
教学理念教学环节
一、激发兴师：同学们，你有过一个人在家过夜的时候趣。（3分）吗？给大家讲一讲你当时的感受。说说自己一人在家过夜的感受。激发兴趣：有一个小朋友，她也经常一人在家过夜，那么她是否胆小害怕呢？我们来读读20课重要电话。读课题：20二、学习课文，理解这个电话的重要。（30分）提示：自己读课文，看谁能读得通顺，流利。学生自由读课文。检查六个认读字及生词。学生认读：懊丧悠扬迷迷糊糊重要电话。
教学过程设计
含时间分配
提示：默读课文，标出自然段，了解课文主要内容，找出重要电话是什么。提示：朗读课文，思考：这个电话重要吗？为什么？变角色朗读：将第三人称变成第一人称朗读课文。
寒颤欣慰
默读课文，找出重要电话是什么，读后汇报交流。朗读后讨论。
变角色朗读课文。三、读写结提示：学习了课文，你有什么收获或感想写合。（7分）下来。把自己想的写下来。
附送：
f20192020年三年级语文下册重要的电话1教案北京版教学目标：1认读6个字。2朗读课文。3通过讨论电话的重要，懂得做事要诚信，做个勇敢坚强的孩子。教学重难点：理解这个电话的重要。教学课时数：1课时教学过程：一、初读课文。1．自由读课文，把字音读正确，读通顺。2．指名读，其他同学想想课文写了一件什么事？3．同桌互读，检测字音。4．默读课文，说说你读懂了什么？还有哪些问题？二、自学课文。1默读课文，思考这个电话重要吗？为什么？2讨论：这个电话重要吗？为什么？引导学生从妈妈打电话的目的、时间、内容、结果，莎莎等电话的过程等多角r