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过多,通篇都加了五花八门的记号,反而起不到重点的作用。二、批注笔记批注笔记就是在书眉上写上校文、订误、提示、心得、评语等眉批,或在原文后面加眉批,在行与行之间加行批,在正文两白边旁批,在佳妙处加旁点,在最精辟处加旁圈。这类笔记的好处是随读随写,不受约束,往往迸发出思想的火花。写得好的批注笔记,小而精,见解独到,一语破的,能启发顿悟,即所谓“思理入妙,要言不烦”。这样的批注是哲学思辩性与文学精炼性的统一,不但于笔记者本人有回味的价值,其他读者亦以一睹为快。古人就很珍爱这类批语笔记,像李贽的《史纲评要》,金圣叹、毛宗岗评的《水浒》和《三国演义》,脂砚斋的《重评石头记》,流传甚广。批注时应该做到即言之有物又简明扼要。批语要有分析,不管是褒是贬,都应该说点根据来。随便加上一些“好”、“绝妙”或“废话”、“胡说”之类的话是没有用处的。但批语也不应过长,里嗦地说不到点子上也不好。
f和符号批记一样,这种形式也是当书刊是属于自己的才适用。
例一:
我说这三个例子是说明:毛主席也是封建社会农民家庭出身的一个孩子,四个“也”突
出作
他也曾经迷信过,他也曾经读过古书,他也曾经研究问题开始注重一个方面,为普通人
的特点。说对另一个方面没有注重。他之所以伟大,在于他从迷信中觉悟出来,否定旧明伟
大的原因。的;他之所以伟大,更在于他敢于承认旧的过去。
(周恩来《学习毛泽东》)
例二:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,盼春。
以下描春
欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。春草图。
小草的动态、质地、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧
去,一色泽、长势。
大片一大片满是的,坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷
藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
春花图。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,树上、花下、
遍地:春粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏明明
媚,令人沉醉。儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野
花遍地
是:杂样儿,有名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
春风图。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的嗅觉写出春风的
沉醉,泥土的气息,混着青草儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气r
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