精诚凝聚_成就梦想
第2课爸爸的花儿落了
教学目标
知识和能力目标：
了解作家作品；领悟标题的双关含义，掌握拟题技巧；把握行文线索，理清文章的结构；
分析文中父亲的形象；把握文章的主旨。
过程和方法目标：
反复朗读课文，理清层次；结合自身实际，用心体会作者的思想感情，体味人与人之间
的真情；感知文章的内容，感受文章的写作特色，学习插叙手法在记叙中的运用。
情感态度和价值观目标：
体会文中爸爸对自己的深情和盼望自己长大、懂事的情感，让学生理解父母对子女的爱；
还要让学生在读中认识到要勇敢面对生活中的挫折，使自己真正的成熟起来。
教学重点：
1、理清文章的结构，把握文章的线索，体会伏笔在文中的运用；
2、感受父亲的情，理解父亲的深情是怎样影响着“我”的成长的。
教学难点：
1、分析文中父亲的形象；
2、感知文章波澜起伏、跌宕有致的结构特色。
课时安排：二课时
教学过程：
第一课时
教学内容：了解作家作品；积累生字生词及理解标题的含义；整体感知课文结构。
一、开门见山导课，并板书课题。
二、走近作家作品，检查预习：
1、作者简介：林海音19182001，原名林含英，小名英子，中国现代著名女作家。
原籍台湾省苗栗县，父母曾东渡日本经商。生于日本大坂，3岁随父母返台，5岁来到北京，
北京是她文学之路的起点。被称为台湾文学“祖母级的人物”。作品有：处女作散文小说合
集《冬青树》、短篇小说集《烛心》《婚姻的故事》《城南旧事》。
2、《城南旧事》简介：20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。
经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大
学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不
明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，
急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨
死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年
轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还
是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个
年轻人。这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。
英子得知宋妈的儿子r