中学语文：中学语文：基础知识学习记忆口诀
一、汉语拼音aoeiuUuml，标调多按此顺序；，标调多按此顺序；紧相连，标到后者头上去。如果iu紧相连，标到后者头上去。拼写规则讲得细，任何声母不独立；拼写规则讲得细，任何声母不独立；zhchshrzcs，自成音节后加i。，别犹豫，；iouueiue
别犹豫，单用头变w或y；别犹豫如果前面有声母，合规矩。如果前面有声母，去掉oe合规矩。i母打头搞独立，ii
i
g前加大y；母打头搞独立，；其他所有复韵母其他所有复韵母，都把小i变大y。u母单打莫迟疑，前加大w就可以；母单打莫迟疑，就可以；母为首独为户，变大的。u母为首独为户，要把小u变大的。凡带Uuml母要注意，独立去点前加y；母要注意，凡带母要注意；
l相拼不去点，去点只指jqx。相拼不去点，二、词类辨别有些词类难区分，有些词类难区分，动形加不名不行，动形加不名不行，连词前后能调换，连词前后能调换，叹词总是单独用，叹词总是单独用，三、词组辨别基本词组四类型，基本词组四类型，联合能嵌和而并，联合能嵌和而并，嵌的地得是偏正，嵌的地得是偏正，的字介词和方位，的字介词和方位，四、划分单句主谓宾、定状补，主谓宾、定状补，定语常在主宾前，定语常在主宾前，定的状地得后补，定的状地得后补，遇到格式有变化，遇到格式有变化，五、修改病句修改病句有诀窍，修改病句有诀窍，基本成分先找找，基本成分先找找，成分不缺看搭配，成分不缺看搭配，搭配恰当看句子，搭配恰当看句子，次序不当须重排，次序不当须重排，再看逻辑乱不乱，再看逻辑乱不乱，感情色彩别弄反，感情色彩别弄反，对症下药仔细改，对症下药仔细改，方法步骤要记牢：方法步骤要记牢：主谓宾语是否少；主谓宾语是否少；主谓动宾可搭好；主谓动宾可搭好；重复之处不能要；重复之处不能要；用词不妥应换掉；用词不妥应换掉；自相矛盾不可靠；自相矛盾不可靠；事情次序别颠倒；事情次序别颠倒；切勿信手胡乱搞。切勿信手胡乱搞。主干枝叶分清楚；主干枝叶分清楚；谓前是状谓后补。谓前是状谓后补。形式标志要记住；形式标志要记住；仔细分清莫含糊。仔细分清莫含糊。嵌字不同可辨清：嵌字不同可辨清：主谓能嵌较很更，主谓能嵌较很更，嵌着了过是动宾。嵌着了过是动宾。三种结构自分明。三种结构自分明。典型特点要记清：典型特点要记清：动能加甭形加很；动能加甭形加很r