健康工作五十年，幸福生活一辈子”，协助相关职能部门搞好群众性体育活动，推进全民健身运动，形成浓郁的校园体育文化氛围。7场馆设施建设配合学校按规划建设第三体育中心。完善体育器材装备，改善教学训练实验条件。8竞技体育重点建设教育部批准的田径和篮球2个高水平项目，继续保持在全省高校体育竞赛中的竞技优势。同时建设3～5个其他项目运动队，争取
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f1～2个项目在全省全国体育比赛中崭露头角。四、“十二五”期间推进发展的主要措施（一）以专业建设为重点，形成人才培养特色1落实本科教育优质工程，完善本科专业教学计划和人才培养方案，改革培养模式，构建体育教育、运动训练专业新的课程体系，加强专业教学实验室建设和实习基地建设，着力提高学生的专项技能和实践能力，形成学生的核心竞争力。2探索实行学科交叉融合，论证申报建设1个新专业，培养社会需要的体育复合型人才。3强化教学管理，加强质量监控，完善教学质量评价网络，建立起教学工作激励机制。4抓好教风、学风建设。（二）推动公体教学改革，增强学生健身意识1认真贯彻落实中央、省加强学校体育工作的有关文件精神，牢固树立“健康第一”的观念，构建注重健康、鼓励个性、促进学生全面发展的公共体育教学理念。2根据《全国普通高校体育课程教学指导纲要》的要求，修定《公共体育课程教学大纲》，上好大学一、二年级学生体育必修课。建立规范的体育课教学管理规定，严格体育课考试管理。3加强学校重点基础课程《大学体育》建设，力争入选校级精品课程。4落实新的《国家学生体质健康标准》修订完善大学生体质测试办，法，加强大学生体质健康测试中心建设，为学生体质健康提供决策和咨询。（三）强化体育科学研究，促进一级学科建设1充分挖掘和整合现有资源，进一步凝练学科方向，在社会体育、齐文化与民族传统体育研究等领域形成学科优势。积极创造基础条件，继续申报硕士学位授权点。2进一步完善教师教学研究与学术研究的条件与环境，建立完善激励机制，鼓励教师多渠道申请教学、科研项目，扶持教师承担省部级及以
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f上研究项目，努力争取纵、横向经费和省部级教学科研成果。3鼓励教师积极参加国内外学术交流活动，每年安排58名教师外出参加高层次的学术交流，开拓教师学术视野，了解学科前沿信息。（四）实施人才工程建设，提高师资队伍水平1认真落实学校人事制度改革方案，积极稳妥地推行专业技术岗位、管理岗位以及教r