学辅助岗位人员的聘任工作，建立起科学合理的绩效评价体系，形成有利于人才成长的分配激励机制。2根据学校人才计划的要求，制定学院人才培养、引进、使用方案或措施，加大学科带头人的培养支持力度，提高体育师资队伍素质。3优化体育师资队伍结构。通过采取引进、名校学习进修等措施，优化体育师资队伍的知识结构和学历结构；通过加大中青年学科带头人和学术骨干以及优秀教练员的培养扶持力度，优化骨干体育教师队伍的年龄结构。（五）开展群众体育运动，建设校园体育文化1把群众体育工作作为教学工作的延伸，积极探索新时期开展课外体育活动的组织形式，加强全民健身活动宣传教育，使校园体育文化活动融入到校园文化建设主流活动之中。2协助相关职能部门做好群众体育活动，在学校组织的篮球、排球、足球、乒乓球等竞赛活动中，做好技术指导和裁判工作。优化比赛项目和组织形式，办好一年一度的学校运动会。（六）加强运动训练竞赛工作，发挥体育竞赛的功能1加强高水平运动队规范化建设，完善《高水平运动员管理条例》，保证运动员的竞技水平稳中有升。坚持重点突出的原则，对基础条件好，取得优异成绩的项目进行重点扶持，使其成为亮点或特色。2加强教练员队伍建设，进一步明确岗位职责，建立教练员竞争上岗遴选制度，加大在岗培训，提高教练员的业务能力、科学训练水平和临场指挥能力。3积极组织参加各类体育赛事，加强与政府体育主管部门、体育协会、兄弟院校的联系和交往，适度承办各类体育赛事，扩大学校的社会影响。
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f（七）加强条件建设，提高保障服务水平1在学校总体建设规划的基础上，做好第三体育中心场馆建设立项工作。加强体育场馆设施和运动器材管理，在优先保障教学需要的前提下，适度开发体育场馆的经济功能。2积极争取学校每年投入10万元左右，逐渐完善运动人体科学实验室，以保证满足专业和学科发展需要。建设好山东省训练器材工程研究中心。3开展体育技术支持、培训和咨询服务，承接各种体育比赛的组织和裁判工作，与社会联合培养体育指导员。（八）创新学生教育管理模式，不断提高科学化和规范化水平1切实加强以理想信念为主要内容的社会主义核心价值体系的教育活动，广泛开展好学生品德教育、安全及法制教育。大力推进素质教育，培养学生正确的生命观、生存观、生活观，构建人文素质与科学素质、创新精神与实践能力培养体系，提升学生人文素养与科学精神。2抓好考研群体、学生干部群体r