《现代教育技术基础作业1》
《现代教育技术基础作业1》一、单项选择题1．教育技术是学习过程和学习资源的（）五个领域的理论与实践。DA．设计、开发、应用、组织、管理B．开发、设计、建构、管理、评价C．应用、实践、设计、管理、评价D．设计、开发、应用、管理、评价2．关于教育技术与电化教育之间的关系，下列说法中正确的是（）。DA．教育技术的理论和实践与电化教育完全相同B．教育技术的理论和实践与电化教育完全不同C．教育技术的理论和实践只是电化教育中的一部分内容D．电化教育的理论和实践只是教育技术中的一部分内容3．历史上有三种教育实践既相互融合，又各自发展，为形成教育技术这样一个独特领域奠定了基础，这三种教育实践是（）。AA．视听教学、程序教学、个别化教学B．程序教学、电化教育、系统方法C．教学系统方法、视听教学、程序教学D．教学系统方法、程序教学、个别化教学4．首先提出“经验之塔”理论的人是（）。AA．戴尔B．斯金纳C．加涅D．克劳德5．现在一般认为，现代教育技术的理论基础是（）。BA．系统论、控制论、信息论、教学论B．系统科学理论、视听教学论、学习理论、传播理论C．视听教学论、学习理论、传播理论、媒体论D．视听教学论、程序教学论、教育传播理论、系统论6．教育技术具有教育和技术双重特性。一方面教育技术的核心内容是教育，服务的实践领域是教育；另一方面它又是教育范畴中的一个特定领域，是（）。AA．在教育中引入科学技术的研究、开发与应用，在教育活动中所采取的一切技术手段和方法的总和B．在教育中使用计算机人工智能，开展计算机辅助教学C．采用视听教学的方法进行教学活动D．采用系统科学方法进行教学活动7．教育技术涉及问题的层次，研究的内容和方向是（）。BA．关于教与学现象的内在关系和规律B．关于学习资源和学习过程的设计、开发、应用、评价、管理的理论与实践C．关于教育的一般规律、理论和实践的关系等D．关于媒体技术在教育中的应用、开发和管理8．在戴尔的“经验之塔”理论中，“参与演戏”属于（）。BA．抽象的经验B．观察的经验C．直接的经验D．替代的经验9．依据教材的观点，教育技术在我国的发展，所经历的阶段主要是（）。DA．电化教育的形成和初步发展阶段B．电化教育向教育技术的全面发展阶段C．以信息技术为基础的发展阶段D．AB
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f《现代教育技术基础作业1》
10．关于教育技术，下列表述中不正确的是（）。CA．教育技术是人类在r