附件1
课题编号
05
安阳县基础教育教学研究课题立项申报书
课题名称初中数学教学方式与策略研究
学科分类
初中数学
主持人姓名
杨书军
所在单位
安阳县韩陵镇初级中学
填表日期
安阳县教研室制
f填表说明
一、申报书各项内容用电脑打印，要求语言严谨，字迹清晰。二、课题主持人限1人，为中级及以上职称不具备中级以上专
业技术职称的课题申请人，须有两名参与过课题研究工作的中级以上职称教师推荐；主要成员限5人以内（不包括主持人）。三、各县区教育局和局直各中小学校负责申报的组织工作。四、封面中的“学科分类”请严格按附件2《安阳市2016年度教育科学研究课题申报指南》的31个学科分类填写，信息技术与学科融合课题填写“信息技术与学科融合”，不要自创学科分类。五、材料报送通信地址：安阳县教研室联系电话：2964839电子邮箱：
f一、数据表
课题名称
初中数学教学方式与策略研究
主持人姓名
杨书军
性别男民族汉出生年月
行政职务
教师
专业职务中教一级研究专长小组合作
工作单位全称
安阳县韩陵镇初级中学
联系电话
邮政编码
455100
姓名
性别
出生年月
专业职务
工作单位
王艳荣女
主
要
王清锋男
成
员（此处郭爱青女
不填主
持人）
中教一级中教一级中教二级
安阳县韩陵镇初级中学安阳县韩陵镇初级中学安阳县韩陵镇初级中学
最终成果形式打造高效课堂计划起止时间

经费预算
自行解决
f二、课题设计论证
问题的提出（理论意义和实践意义）；核心概念界定；国内外相关研究状况；研究目标、研究内容、研究方法、研究的创新点等。（可加页）问题：初中数学教学方式与策略研究核心概念：‘小组合作’、’四环节’、’一帮一’国内外相关研究：杜口等研究目标、研究内容、研究方法、研究的创新点等
课堂教学是我国中小学教育活动的基本构成部分，是实施学校教育的基本途径。身处教学第一线的教师，常常在探索这样的问题：怎样使班级的每一名学生都能积极而主动地对待学习采用什么样的教学方法能很好地完成教学任务
近年来，教育教学的观念发生了变化，由以往注重教师如何教，转移到注重学生如何学，着眼于培养学生的学习态度、学习方法、思维能力、创新意识和实践能力。因此教学方式改革成为教育改革中备受关注的主题，特别是在推进素质教育的要求下，教学方式改革日益被提到议事日程上来。
近几年，我国的教学改革已经在朝着实施素质教育的方向努力，许多学校在教育科研人员的指导下，r