附件4
江西省高等学校教学改革研究课题
申报书
项目类别：重点一般√（可多选）课题名称：高职物联网技术专业课程体系建设的研究
课题主持人：
学校名称：
通讯地址：
联系电话：_______
_______________________
电子信箱：
填表日期：
江西省教育厅制
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f填表说明
1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要。
2．《申报表》一式三份。项目批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。
3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。活页需报送三份，每份单独装订。
4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。
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f一、简表
课课题名称
题
简
申请
况省教育厅
经费
姓名
高职物联网技术专业课程体系建设的研究
配套经费
学校其它
性别
起
2016年10月至
止
2018年12月
年
（从申报年份开始计算，
月研究时间一般不少于2年）
出生年月
专业技术职务
副教授
最终学位授予国家
硕士中国
课近时间课程名称三年教
题学工作简历
主
授课对象
学时
所在单位
时间课题名称（校、省、国家级项目；主持参与）概况（在研、结题、获奖）
持教学改革研究和科学研究工
人作简况
课
高级职称中级职称初级职称
题组总人数
人数
人数
人数
博士
主
3
2
要
成
员
姓名
简
出生年月
专业技术职务
工
作
单
位
况
∧
不
含
主
持
人
∨
硕士
4课题中的分工
学士1
签名
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f二、立项背景与意义
1．国内外相关研究现状分析（简评国内外对此问题的研究进展情况，500字内）物联网技术专业的人才培养目标是具有如下特征的应用型工程技术人才：德、智、
体、美全面发展；具有良好的科学素养和人文知识背景；较系统地掌握计算机科学与技术、物联网技术的基本理论和基本知识；具有较强的实践应用能力与知识创新能力，能够从事智能交通、智能医疗、智能家居、智能物流、智能电力等行业的系统集成与物联网协议开发工作。物联网技术专业课程体系设置的合理性直接影响人才培养的质量。
物联网是多学科交叉的新兴学科，国内外虽然开展了对物联网技术的研究，但到目前为止，有关物联网专业的知识体系、课程体系、工程实践和人才培养等方面都还是一片空白。结合物联网的专业特点和物联网的技术体系框架，如何配置物r