课题3二氧化碳和一氧化碳
第2课时CO的性质
【学习目标】知道CO的性质和用途【自主学习】
阅读教材P121，填空1一氧化碳的物理性质：______________________________2一氧化碳的可燃性：_____燃烧，放出大量热，火焰呈_____。化学方程式：________________3一氧化碳的毒性：二氧化碳易与________结合，使之不能很好地与_______结合，造成生物体内缺氧。冬天房间里用煤或木炭取暖时，怎样做才能防止发生煤气中毒？_____________
【共同建构】
活动一：观看CO燃烧和CO中毒事件的视频交流：1利用CO的可燃性，可用作_________，CO点燃前要_________，否则可能会___________2CO中毒后如何处理？轻度的应_________________________，严重的立即______________有毒尾气需处理后再排放，CO尾气处理方式为_________________________________活动二：观看CO还原CuO的视频，了解其还原性现象：氧化铜由_____色变为_____色，澄清石灰水__________化学方程式：__________________________________________分析：CO________氧，被__________，作________剂，具有________性CO的用途：用于____________写出CO还原氧化铁（工业炼铁）的化学方程式_____________________________________
【典型例题】
某同学设计如图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验．试回答：
（l）该装置存在的一个主要问题是________________，你的改进方法是__________________（2）实验开始时，是先给氧化铜加热，还是先通人一氧化碳？原因？__________________________________________________________________________（3）实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是__________________，发生反应的化学方程式为_________________________，B处观察到的实验现象是_______________________（4）实验过程中，一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜，还可能生成中间产物氧化亚铜（化学式为Cu2O）．如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究，试猜想残留固体的组成有哪几种可能？_____________________________________________________
【当堂演练】
f1在使用燃气热水器时，若通风不畅，易使人中毒，造成中毒的气体是（）
A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．一氧化碳
2一氧化碳在空气中燃烧时的火焰
A．淡蓝色
B．蓝色
C．黄色
D．苍白色
3下列物质中，既有可燃性，又有还原性的化合物是
A．CO2
B．CO
C．H2
D．C
4宣传伪科学知识，揭露伪科学是化学工作者的义务。下列各项中属于伪科学的是（）
A．用液氢作燃料发射火箭
B．用干冰进行人工降雨
C．用催化剂把水变成汽油
D．CO气体可以来冶炼金属
【课后提高】
1CO和CO2相同的是（）
A．物理性质相同B．化学性质r