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九年级化学上册第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳教案（新版）新人教版I
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f教学目标
重点难点关键教法、学法教学准备教学流程一、自主学习
知识1了解二氧化碳和一氧化碳的性质。
与技2了解二氧化碳的用途。
能3了解并关注温室效应。
过程1会对实验现象进行观察分析、归纳。
与方2会运用已学知识解决实际问题。
法
情感强化保护环境、解决环境问题的意识。
态度
与价
值观
1．二氧化碳的性质。
2．一氧化碳的性质。
1．CO2与水的反应。2．CO2与澄清石灰水的反应。训练和培养学生按照化学特点去思维的科学方法。
探究、讨论
课型
新授课
集满二氧化碳的集气瓶、烧杯，有两个阶梯的铁皮架、短蜡烛、细铁丝、铁架
台、小塑料袋、玻璃导管、酒精灯、集气瓶、试管、石蕊试液、澄清的石灰水
教师活动
学生活动
二次备课
1、知识回顾
二氧化碳的实验
学生自主回顾，小组汇报
室制法
2、出示学习目标
明确目标
3、出示自学提阅读提纲，学生自学得出结论
纲
组织学生自学
一、二氧化碳无色无味气体，密度比空气大，能溶于水
的物理性质
二、二氧化碳的1、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧
化学性质
可用作灭火器（既利用了物理性质，又
利用了化学性质）
２、二氧化碳能与水反应生成碳酸（纸花实
验）
ＣＯ2＋Ｈ2Ｏ＝＝＝Ｈ2ＣＯ３３、二氧化碳能与澄清石灰水反应
ＣＯ2＋Ｃａ（ＯＨ）2＝ＣａＣＯ３↓＋Ｈ2Ｏ４、二氧化碳能与炽热的碳反应
ＣＯ2＋Ｃ
２ＣＯ
二、自学反馈
1、汇报或检测
燃烧很旺，通风良好的煤炉中
1、要除去一氧化碳中少量的二氧化碳，可采
用的方法有
。
2、抹墙壁的石灰浆主要成分是氢氧化钙，请
用化学方程式解释墙壁逐渐变硬的原
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f常发生的反应有哪些？
2、组内交流，培优补差
探究一氧化碳
因
。
1．一氧化碳是一种无色无味的气体。
2．一氧化碳具有可燃性。燃烧时放出大量的
热，火焰呈蓝色。
2COO2
2CO2
3．一氧化碳具有还原性。COCuOCuCO2
三、质疑精讲
四、总结提高
1、学生质疑，师生共同解疑用酒精灯点燃尾气。为什么？
2、教师横向拓展和纵向挖掘
1、出示精选习题
2、总结归纳
一氧化碳有毒，用酒精灯点燃尾气是防止未与氧化铜充分反应的一氧化碳散失到空气中，污染环境
讨论1：为了使石灰浆抹的墙壁尽快干，为什么常在室内生个炭火盆？为什么开始放炭火盆时墙壁反而潮湿？你怎样用实验的方法证明一瓶无色气体一定r