妈做一些力所能及的家务，培养了孩子的爱心和责任感。
六、小结
师：通过这节课，让老师知道了我们班有这么多劳动能手，希望以后能经常听大家唱这首歌，唱着不同的歌词，会做越来越多家务，人人都做爱劳动的好孩子，好吗？
生：好！
f（再次播放《劳动最光荣》，学生随音乐走出教室）设计意图：这样结课，与课前的组织教学相呼应，既紧扣歌曲主题，又能使学生带着愉悦的心情，意犹未尽的离开教室。
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