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课题：26字母教学
第1课时
教法：师生对话生生对话学法PracticeGroupwork
授课时间：
知识与教技能
要求学生熟悉了解音标。
过程
学
与
掌握辅音和元音的拼读方法。
方法目情感态体验荣誉感和成就感从而树立自信心，发展自主学习，形成初步用英语进行简
标
与单日常交际的能力。价值观
教学重难点：快速记忆口型正确
教具准备：书、磁带、录音机教学过程
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Step1Greeti
gTGoodmor
i
g，classS：Goodmor
i
g，Misswa
gTHowareyoutodaySIamfi
etha
ks
Step2Newler
i
g1音标教学口诀学英语真好玩，一百符号要记全；字母共计五十二，大写、小写各一半；音标共计四十八，元音二十，辅音二十八；学英语，很容易，读写听说和翻译；多模仿，多记忆，早读晚听别忘记。2E
joya
E
glishso
gABC歌
Step3Teachi
g26letters呈现26个大小写字母的书写规则（PPT）EgA大A箭头指上方，左右两边斜斜站；左边要比右边斜，第二线下一横连。B字母B真有趣，挺着两个大肚皮；上面小来下面大，碰在第二线上了。C字母倾斜是重点，弧度大小是关键：手腕灵活多画圈，写出大C顶好看。……
Step4PracticeGivestude
ts10mi
utestowritethelettersa
dgivedirectio
s
Step5Dictatio
Askstude
tstodictatethe26letterso
apaper
Step6SummaryWehavelear
tthe26E
glishlettersi
formalstylei
cludi
gcapitala
dsmallforms
Step7英语48个国际音标表编一段话，里面含48个音标LookatKate’spictureSomebirdsarei
a
ora
getreeAyou
gwoma
i
areddressisu
derthetreeIthi
ksheisateacherOhthereisapoorgirloverthereShelookslikeaboyPerhapssheisfiveWhat’smorethereisacow
earher
Step8Homework
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1熟练背诵和练习26个字母的名称音以及书写，在练习本上练习。2预习音标，了解48个音标的基本知识。Step9Blackboarddesig
课后反思：
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课题：音标教学1
第2课时
教法：师生对话生生对话学法PracticeGroupwork
授课时间：
知识要求学生熟练掌握元音vowelsi、i、e、和辅音co
so
a
tsp、
教
与
技能
b、t、d、k、g
学过程通过有趣的幻灯片课件展示，调动学生积极性，要求学生熟练掌握字母AaN

与的音标。
目
方法
情感态与培养正确的发音，避免哑巴英语标价值观教学重难点：1掌握元音i、i、e、和辅音p、b、t、d、k、g的正确发音、口形变化及掌握读音规则。2掌握辅音和元音的拼读方法。3字母AaN
的音标。
教具准备：书、磁带、录音机单词卡片
教r