课堂教学常规的检查。同时，要完善和健全各种教学常规管理制度，对教学常规要从严执行，做到备课提高实效、上课
f体现高效、作业加强精选、辅导注重及时、评价倡导有效，从而提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力。完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度，并把检查结果列入考核之中，作为教师职称评聘、评先的重要依据。狠抓毕业班教学质量，毕业班质量是衡量学校教学质量的重要指标。学校分管领导要与蹲点行政加强对毕业班的工作指导，深入毕业班听课、评课、调研，召开专门会议作为落实毕业班工作的重要措施。要经常对学生进行理想、前途教育，进行心理辅导。2、强化教学质量监控。学校行政领导、骨干教师要主动深入课堂进行听课、研讨。无论是随堂课、研究课还是公开课，都要坚持听评结合，评中有指导，评后有反思，思后要改进，要定期对听课情况进行汇总分析通报。把“向课堂要质量”的要求落到实处，让课堂上的每一分钟都能发挥应有的效益，以教师的增效推动学生的减负。开展不同形式的质量调研，调研后及时进行教学质量分析，与教师和学生进行面对面的交流和沟通，切实帮助教师和学生解决薄弱学科教学上的困难，努力做到不让一个班级、一个学生掉队。切实做好培优、补差工作和开展学科竞赛活动。全体教师都要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活。特别是“补差”工作除了上课要关注中差生外，更要重视个别辅导，分类评价，及时激励。教导处要有计划地进行各学科的竞赛活动，形式多样、内容丰富、学生乐于参与，赛后要及时表彰，提高学生的积极性。3、扎实抓好学校特色教学。严格按照课程计划开全上足各门学科，提高体艺卫学科课堂教学艺术和教学质量。积极开展阳光体育运动，确保活动时间和活动质量，提高学生的体质健康水平。借助“主题节”活动的开展，丰富学生的课余生活。辅导老师要尽职尽责，每周辅导先拿方案，确定目标，辅导过程中做到按时、有效、保质保量。加强校级兴趣小组的常规管理，定期检查辅导记录，
f注重实效，讲求效果，多出成绩，放大特色教育的效应。（四）加强队伍建设，全面提高教师素质1、打造能力强、素质高的教师队伍高素质的教师队伍是学校发展的基础和保证。学校将进一步采取扎实的措施、开展有效的活动将教师队伍建设作为重要工作来抓。一是要加强学习，不断深入师德师风建设。广大教师要外塑形象，内做榜样，深入开展“爱我学校，爱我学生”为主题的教育活动r