相反数，因此，是负数时，是一个_______因此，当a是负数时，a是一个____________的相反数所以的相反数，（3）是_____的相反数，所以（3）______（4）互为相反数的两个数之和是____互为相反数，xy________即如果x与y互为相反数，那么xy____反之，xy______反之，若xy___则x与y互为相反数相反数是指两个数之间的一种特殊的关系，而不是指一个种类。（5）相反数是指两个数之间的一种特殊的关系，而不是指一个种类。是一个相反数”这句话是不对的。如：“3是一个相反数”这句话是不对的。三、轻松解题求下列各数的相反数：例1求下列各数的相反数：（1）5（2）25
（3）0
f（4）211
（5）2b
6（ab）
相信你自己的判断：例2相信你自己的判断：（1）2是相反数（）（2）3和3都是相反数（）（3）3是3的相反数（）（4）3与3互为相反数（）（5）3是3的相反数（）一个数的相反数不可能是它本身（（6）一个数的相反数不可能是它本身（化简下列各数中的符号：例3化简下列各数中的符号：5）（1）025（2）（5）1〕（3）a（4）〔1〕
）
四、变式训练、培养能力变式训练、仔细想一想1仔细想一想___是的相反数。（1）___是05的相反数。如果a9那么的相反数是____那么（2）如果a9那么a的相反数是____的相反数是________________是的相反数。355的相反数是________是6的相反数。x7则x___x4，（4）若x7则x___x4，则x____比一比我能行：2比一比我能行：是负数，若（a5）是负数，则a5___03看一看、比一比我真棒：3看一看、比一比我真棒：看一看在数轴上的位置如图所示。已知a、b在数轴上的位置如图所示。ba0
（1）在数轴上作出它们的相反数；在数轴上作出它们的相反数；“”按从小到大的顺序将这四个数连接起来按从小到大的顺序将这四个数连接起来。（2）用“”按从小到大的顺序将这四个数连接起来。4精心选一选4精心选一选两数在数轴上的位置如图下列结论正确的是（a、b两数在数轴上的位置如图下列结论正确的是（a＞0b＜Aa＞0b＜0Ba＜Ba＜0，b＞0Ca＜Ca＜b
）
D以上都不对
b
0
a
f绝对值（124绝对值（一）
一、预习目标知识与技能：知识与技能：
导学案
1从几何、代数两个角度正确体会绝对值的意义；1从几何、代数两个角度正确体会绝对值的意义；从几何2会求已知数的绝对值；2会求已知数的绝对值；会求已知数的绝对值3会利用绝对值比较两个负数的大小。3r