学期教学工作计划
初一年级12班科目：地理任课教师：党拜
2012年9月
20122013学年上学期教学工作计划
一，指导思想：在学校教学工作指导下，认真落实学校对备课组
工作的各项要求，严格执行学校的各项教学制度和要就，强化教学研究，提高自己的教学技能，团结教师，圆满完成教学任务。
二，教学目标：以教学大纲为主，跟随学校教学进度，认真备课。
根据教学内容及学生的实际，设计课程的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都能做到“有备而来“，每堂课都在课前做好充分的准备。
三，具体措施：认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对
学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结，进行透切的讲解，并针对有关的情况及时改进教学方法。
做好课后辅导工作，在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生需求，同时加大了对后进生的辅导工作。对后进生的辅导，并不限于学生的知识性辅导，更重要的是学生思想辅导，提高后进生的成绩。
四，能力要求：我在教学过程中注意到了能力的培养和重要性，
也清醒地认识到工作中存在的不足之处，所以，在今后的工作当中我积极学习专业知识和参加继续教育等专业技能的培训。同时团结教师，多听经验丰富老师的课，交流经验，请教老教师不断提高自身的教育教学能力。
f第一章地球和地图第一节地球和地球仪
教案示例第一课时第二课时第三课时
第一课时【重点】（1）会观察地球仪。（2）准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分。（3）利用经纬网确定某地的地理位置。【难点】（1）会观察地球仪、使用地球仪。（2）东西半球划分。（3）利用经纬网确定某地的地理位置。【课前准备】1学生课前准备：分小组、每小组至少准备一小地球仪、乒乓球、铁丝、胶布等。2教学器材：教学地球仪。教学设计：
学习内容
学生活动
教师活动
认识地球的形状和大
学生讨论、小组交流古人对地球
提问、引导，师生共同总
小
形状的认识过程。
结。
学生举例反映地球形状的事例。
学生看图“地球的大小”，读出地球的大小
地球的模型地球仪
观察地球仪，制作简易地球仪
引导、指导、评定、表扬
纬线和经线
学生根据教师设计的问题，看图思考、回答。
指图、引导，边提问、边启发、边与学生讨论，让学生分析、归纳规律，并及时对学生进行表扬r