20192020学年高一语文《廉颇蔺相如列传》第三课时教案华东师大版
【教学目标】1、积累文言常用词。2、体会课文善于剪裁和组织材料的方法以及用语言行动揭示人物性格的表现手法。3、认识廉颇、蔺相如思想品质的可贵之处，培养以大局为重的爱国主义精神。【教学重难点】积累文言常用词；用语言行动揭示人物性格的表现手法。【教学方法】文本研习教学安排四课时第三课时一、新课讲授生朗读课文一研读、讨论“渑池之会”。810节会前计议：会上斗争：斗争结果：①秦军在打胜仗的情况下为什么主动与赵求和？【教学过程】
②秦王怎样侮辱赵王？从哪些字可以看出来？蔺相如又是怎样逐一针锋相对的？
③“渑池之会”的结果如何？
二负荆请罪1112节1、学生朗读，翻译。
f2、品读讨论：①廉颇蔺相如之间的矛盾起因是什么？廉颇的心理状态有何变化？是由哪些语言体现出来的？
②蔺相如是怎样处理这一矛盾的？从而显示出蔺相如怎样的性格特征？他们的和好的共同思想基础是什么？
③作者写蔺相如舍人的谏言用意是什么？
④怎样看待廉颇的形象？
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