项目研究等。（三）利用多媒体技术提升课堂效果随着时代的进步和科技的发展，各类信息化手段已成为广大老师和学生青睐的对象。对于学生来讲，音乐鉴赏课的魅力并不在于理论知识和技巧的学习，而是表现在与音乐共鸣的效应上。多媒体教学图文并茂、一片生机，给音乐课堂注入了活力，改变了传统生硬的教学方式，激发了学生对音乐的兴趣，引起了感情上的共鸣，提高了课堂效率也提升了学生的审美能力。音乐教育是美育的重要组成部分，高职院校开展音乐鉴赏课程旨在培养学生的审美能力，促进学生全面发展，为社会培养综合的高素质人才。我们应该充分发挥音乐教育的独特功能，使其更为有效地为高等职业教育服务。参考文献1谢嘉幸，郁文武音乐教育与教学法M北京：高等教育出版社，2006，1162杨洁对高职院校音乐艺术教育现状的若干思考J魅力中国，2009，33
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