号键来计算了。
请大家按出35。先按3，再按5，这时显示出几？按0。现在又显示几？请按出482、13．2说明先按13后再按小数点。
指出：按照数字顺序按键，就可以显示出要按的数。停止工作时，可以按OFF键或开关，就切断电源了。请大家按一下OFF键。6．说明：各种计算器的操作方法和功能不完全相同，使用时可以先看配套的说明书，按说明来操作。但不同的计算器，四则运算的操作一般是相同的。三、教学四则运算操作1．教学例1。出示例1。请大家看课本上例1的表，想一想按怎样的顺序来按键。
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f提问：计算时先按什么，再按哪个符号，接着按什么，最后按哪个符号？板书：75一一47一＝指出：实际上就只要顺着算式的顺序按键，就可以很快看到显示的结果。现在请大家照上面的顺序按键计算。提问：得数是多少？板书：1222．教学例2。出示例2。你能在计算器上计算62．80．95吗？请大家算一算，告诉大家得数是多少。指名口答，板书得数。说明：小数的整数部分是0的，只要直接按小数点和小数部分的数。如o．95只要按、95请大家按出0．017，再按出0．098。
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f3．教学例3。出示例3，让学生自己计算，说出结果，老师板书得数。指名说一说是怎样按键计算的。4．教学例4。出示例4。提问：先算哪一步，再算哪一步？请大家先算出除法的商。再算乘以25的积。提问：得数是多少？板书得数5．小结。用计算器计算，只要顺着算式的运算顺序依次按键，就能很快算出得数。计算方法简便，运算速度很快。四、巩固练习1．做练一练第1题。1指名两人笔算板演，其余学生傲在练习本上。
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f2让学生用计算器验算。2．做练一练第2题。让学生用计算器计算，把算式和结果写在练习本上。3．做练习十六第3题。让学生解答在练习本上，然后说说是怎样做的，结果是多少。五、布置作业课堂作业：练习十六第2题。家庭作业：练习十六第1题。
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