间为主的多种评价方法。让学生能全方面形
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成对自己的正确认知。有效的评价无论是对于学生的鼓励与引导，还是激发学生的学习兴趣都有重要作用。
四、应用中需注意的问题
其一，任务驱动教学的模式创新性地提出改变传统方式，这样自然对教师的教学水平有了更高的要求，教师作为这一模式的引导者和组织者，关系着整个任务驱动教学过程的成败。因此，必须打造一个高质量的师资团队进行实践才可以取得成功。其二，学生作为任务的参与者，要积极配合教师的引导，严格遵循任务的要求，积极反馈信息，指出其中的优、缺点，帮助教师不断改进以达到最优目标。其三，要进行及时的总结和评价，针对任务完成过程中的问题，教师要第一时间进行反思总结，帮助学生获得对知识清晰的认识，对一些关键的知识点任务完成之后还要加以强调。合理客观的评价有利于将竞争的意识引入课堂，而且过程中遇到的问题也可以提出来，大家集思广益，共同解决，既培养创新意识又利于团队协作，所以必须进行及时的评价与反馈。
参考文献
1熊扬名对我国高等体育教育专业田径课程内容时代特征的研究J山东体育学院学报，2010（12）
2赵健试论创新在高校田径教学中的应用J湖北体育科技，2014（9）
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