观察结果的记录、解释与评价
难点：观察结果的处理方法
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目标：1了解教育调查研究的意义、特点及
调查研究的概述，意义、特点、
一般步骤。
调类型及调查研究的一般步骤。
重点：对调查研究的了解及运用
查研
问卷调查的含义、特点、基本结2
难点：调查研究的一般步骤目标：1能根据问卷设计的要求，初步编制
究构、技术及问题的类型与问题的
问卷
回答。
2能根据访谈调查的相关知识，设计简单的
访谈调查的含义、特点、类型及
访谈提纲
讲授讲授讲授讲授讲授
讲授
讲授
f实施步骤。
3能根据调查目的，对幼儿作品进行初步分
作品分析的含义、类型、实施步
析
骤及注意事项
重点：掌握三种调查法的含义，特点及基本
过程
难点：学会运用三种调查法针对幼儿的基本
情况进行研究
教育实验研究的含义、特点、适用范围以及实施要求教育实验
与自然实验的区别
目标：1了解教育实验的含义、特点，领会教育实验与自然实验的区别。重点：教育实验的含义、特点
难点：教育实验与自然实验的区别
目标：1掌握自量变、因量变、无量变等概
念
2能依据假说特点进行辨析
假说与量变，教育实验研究的基
3能依据研究问题提出假说
实
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验研
究
本程序
重点：假说与量变的一些名次概念，教育实验研究的基本程序。
2难点：一些相近概念如自变量、因变量、无变量等的概念和区别
目标：1掌握教育实验实施的一般程序及实
验设计的基本模式
2能对影响实验效果的无关变量进行初步控
制
教育实验设计与控制
3会运用教育实验的基本原理和方法，进行
初步的教育实验设计
重点：教育实验的设计，无关变量的控制
难点：在教育实验实施过程中一些无关变量
的甄别与控制
目标：1了解个案研究的含义和特点
2能够选择则合适的研究手段解决个案有关
个案研究的含义、特点及分类
问题重点：对个案研究的分类及特点有充分了解
难点：会针对特殊个案选择合适方法进行研
究
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个案研究
个案研究的基本过程和策略，过程：明确研究问题、作出相关假设、制定研究方案、收集个人资2料、整理分析资料、作出科学结论；策略：准备、收集、分析
目标：1了解个案策略的类别及特点2初步具备制定个案研究计划的能力3能够掌握个案研究的一般过程及资料分析重点：个案研究的基本过程和策略
难点：制定个案研究的计划
个案研究的评价，优缺点，个案研究的发展趋势
目标：1了解个案研究的发展趋势2能够初步评价个案研究结果及结论的价值重点：对个案研究结果的r