学学前教育研究的含义，历史演进
目标：了解学前教育研究的含义、意义及方
前与发展趋势，学前教育领域的教2法。明晰学前教育领域教研、科研的联系与
讲授
教
研与科研。
区别
作业
f育
重点：学前教育研究的意义及教研和科研的
研
联系与区别
究
难点：学前教育研究的方法。
2
2
概述
学前教育研究的意义与研究的任务。
2
33
学前教育研究的基本步骤
1、确定课题
2、制定计划
3、查阅文献
4、综合分析5、形成结论
2
目标：1明确学前教育研究的任务。2掌握学前教育研究的基本步骤。
重点：学前教育研究的步骤难点：研究步骤中的课题确立
6、发表成果
目标：会针对学前教育实际问题，确立课题
学前教育研究的特征、分类、方
的名称
法与原则。
重点：选题，确立名称的方法和原则
难点：如何确立课题名称
目标：1掌握研究课题的选择、表述及论证
等有关课题确立的知识
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课题的选择与确立，包括课题的来源，表述以及论证。
2
2运用课题确立的基本理论，针对幼儿园和幼儿教育的实际，正确选择课题，准确表述
课题，客观论证课题。
5
5
课题的选择与设计
研究文献的查阅，包括学前教育
文献的界定、研究文献的查找、研究文献的梳理以及研究文献
2
的综述。
重点：课题的表述与论证难点：课题的确立及表述目标：1学会文献资料的搜集、整理、分析、分析及文献综述的方法。2能根据课题需要准确地对文献资料进行搜集、整理和分析，并撰写课题的文献综述。重点：文献资料的搜集分析及处理。
难点：文献综述的撰写目标：1了解设计研究过程，掌握研究计划
的基本内容
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研究过程的设计，包括研究计划的过程和内容。
2
2会撰写课题研究计划重点：研究过程的了解和研究计划的撰写
难点：研究计划的撰写
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目标：1了解观察研究的科学含义、类型及
观察研究概述，包括含义、意义、特点以及实施要求。
特点2领会观察研究实施的要求重点：观察研究的类型及特点
难点：观察研究的实施要求
目标：1理解并掌握观察的具体方法
观观察研究的类型与具体方法，观
2会运用观察的具体方法进行观察
察察研究的实施：准备阶段，观察2
3会根据观察目的设计观察记录表
研阶段，整理分析观察记录阶段。
重点：观察的具体方法
究
难点：观察法的具体运用
目标：1能根据观察记录的语言要求进行辨
观察材料的处理。观察结果的记录，观察结果的解释与评价，观
察结果的运用。
析，并会整理观察记录。2能对观察结果进行分析与评价重点：r