鲜感”学习竞赛对鼓舞学生斗志、激发学习动机、克服学习困难具有积极的作用。教师如果让学生把吃过的东西再嚼一遍，一定索然无味。所以教师可以根据学生好胜的特点，用竞赛的方式进行复习，以调动学生的积极性，让他们主动地投入到复习中。在教学中，教师可以根据知识重点、难点的不同，采用个人必答、小组必答、抢答、小组轮答等形式复习所学内容。这样，不仅使学生在复习中始终有“新鲜感”，也使复习做到了有的放矢。2．让学生学习的“自主性”深入到复习中在复习课教学过程中，教师通常只是把学生学过的知识再重复一遍，不仅学生听得没有意思，就连教师自己也感觉索然无味。为此，教师应该设法激起学生的复习兴趣，使学生能发挥自己的主动性，积极投入到复习中。
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