根据《中学一日采风纪要》汇报交流。4．点评参观纪录，以赞扬为主。你喜欢你所看到的中学生活吗？5．对照所看到的中学生活，组织小组讨论：自己已经具有哪些优势？继续讨论：自己的担忧有哪些？6．展示访谈中学生的记录。组织进一步讨论：为迎接中学生活，明确自己还有哪些不足的地方？1．教师朗读《感谢对手》，师生共同分析。2．朗读《长成一颗珍珠》。向同学们展示本班同学中能够克服困难、磨练自己的典型事例。三、总结全文，提出希望。板书设计：14去中学看看一、畅想中学生活二、中学一日采风三、我的准备四、未来不是梦
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