求值的不同。
5～7分数除法
9
8
比
3
9～13
圆
9
1、认识圆和轴对称图形。2、掌握圆的周长和面积的计算公式。3、理解圆周率“
”，掌握圆的面积计算公式的推导，会画指定半径或直径的圆。
14～1516
百分数
7
1、理解百分数的意义，小数、分数和百分数互化的方法。2、求一个数是另一个数的百分之几的应用题。
扇形统计图
3
1、理解扇形统计图的特点和作用，能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的信息。2、根据数据信息或要求，正确选择统计图类型。
数学广解17数与2形14～20
总复习
4
1、能在观察活动中发现图形中隐含的规律，体会“图形与数”的关系。2、能正确1、在生活中发现图形中隐含的规地观察和分析图形的变化规律，并能根据律，体会数形结合的思想。2、学会规律画出所缺的图形，感受数形结合的思分析数与形之间的变化规律。想。1、分数乘法和除法的计算法则、倒数的意义、比的认识、百分数的意通过总复习，系统、全面地复习和整理本义等有关知识。2、圆的有关知识，学期所学知识，帮助学生构建合理的知识会用周长和面积的计算公式进行有体系，以便学生更好地理解和掌握所学的关的计算。3、感受扇形统计图的特概念，计算方法以及有关的规律性的知点、作用，会根据不同的需要选择识，进一步发展学生的数概念、空间概念合适的统计图。4、在具体情境中探、统计概念、增强学生综合运用知识的能索确定物体位置的方法，能描述物力。体的运动路线，能根据描述画出具体的运动路线图。
f了解
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