。3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作分和迅速排队的能力。
课的组织
课的内容
与
学生活动
教师活动
一、检查人数、检查服1组织：两列横队
1、体育委员组织整队并
装；

报告人数；
二、准备活动1、队列、慢跑2、专门性练习
2、学生汇报3、教师宣布本课内容，任务
1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：
4、教师指挥，口令
练习负荷次时强数间度
110小
一、提高学生的跳跃能
力，加强动作的连贯性，增强学生体
1、教师讲解游戏的方法和
规则。
质。二、加强练习。
2、教师示范，正确评定胜负。
1、学生认真听取动作
基三、游戏：报数比赛。
要领和方法。
本部分
规则：1、必须按教师的
要求顺序报数。中间不得有间
3、教师讲解语言要清晰，师生共同练习。
4、教师个别指导练习。5、教师找跳绳好的同学做
2、学生练习、教师指导。
3、分组比赛，加强练习。
1
隔。
表演，提高学生的练习积
极性，达到共同进步的目
2、报错数时必须
的。
改正报数方可
接着报数。
25中
结束1、放松活动部2、总结分3、下课
1、教师强调本课内容。2、指出本课优点与缺点
1、学生学习，体会；2、学生练习
15小
教
场地
学
器材
回
顾
f第5课
教材目标
教学过程
准备部分
一、30米快速跑
二、游戏：障碍赛跑。
1、通过本次课的学习，进一步加强同学们快速奔跑的能力，增强下肢力量。
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性、节奏感等方面的练习。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。
课的组织
课的内容
与
学生活动
教师活动
一、检查人数、检查服1组织：两列横队
1、体育委员组织整队并
装

报告人数；
二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、
2、学生汇报3、教师宣布本课内容，任务
1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：
3、专门性练习
4、教师指挥，口令
练习负荷次时强数间度
18中
1、训练学生快速奔跑的能力。
2、加强下肢力量。
组织：四列横队迎面而立1、教师讲解、2、指导学生跑直线。
1、学生认真听讲，仔细比较；2、认真进行模仿练习，不懂就问；
基
3、提高学生的练习积极性。
3、安排学生分组，4、开始练习，中途纠正错误。
3、清楚跑直线的好处。4、不断改进和提高动作
本
部
组织：四列纵队
1、听教师讲解、游戏的3
分
1、教师讲解游戏的名称、方方法、规则；
法和规则；
2、仔细观r