享学习的成果。善于与他人对话、协调自尊与尊重他人、自我的反思、自我调控的品格。其次尽力帮助学生主动建构数学认知系统使学生形成良好的数学知识网络。
篇二初中数学教师个人工作总结
本人本学期担任初一9394两班数学课教学。一学期的工作已经结束为了总结经验寻找不足。现将一学期的工作总结如下
加强学习提高思想认识树立新的理念坚持每周的政治学习和业务学习紧紧围绕学习新课程构建新课程尝试新教法的目标不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》认识到新课程改革既是挑战又是机遇。将理论联系到实际教学工作中解放思想更新观念丰富知识提高能力以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
通过学习新的《课程标准》使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观贯彻了民主教学的思想构建了一种民主和谐平等的新型师生关系使尊重学生人格尊重学生观点承认学生个性差异积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性自主性的培养与发挥收到了良好的效果
f教学工作是学校各项工作的中心也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时我积极探索教育教学规律充分运用学校现有的教育教学资源大胆改革课堂教学加大新型教学方法使用力度取得了明显效果具体表现在
备课深入细致。平时认真研究教材多方参阅各种资料力求深入理解教材准确把握难重点。在制定教学目的时非常注意学生的实际情况。教案编写认真并不断归纳总结经验教训。
注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点以愉快式教学为主不搞满堂灌坚持学生为主体教师为主导、教学为主线注重讲练结合。在教学中注意抓住重点突破难点。
坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次自己执教二节公开课尤其本学期自己执教的公开课学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
在作业批改上认真及时力求做到全批全改重在订正及时了解学生的学习情况以便在辅导中做到有的放矢。
工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
f2、教法不灵活不能吸引学生学习对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对r