实践课进行科学合理地组织和安排，使实践教学与理论教学有机结合与紧密衔接．减少教学内容及教学时间上脱节现象的发生。制定科学的实践教学质量标准，建立健全合理的实践教学质量监控与评价体系。4课堂结构定位。思政课实践教学应当“课堂化”。仅仅是走走看看。不成其为课堂．也就不能提升层次。这个“课堂”应分为两部分：第一步是“看”、“听”、“感悟”或独立研究；第二步是“写”、“交流”。前者可分散进行．后者可“课堂化”。2．创新实践教学的有效模式目前。高职院校思政课教学模式。还主要是强调以教师为中心。学生被动参加实践为
f主．要提高实践教学实效性。就必须对实践教学的教学方法和手段进行改革和创新．笔者提出以下实践教学的新模式：
1场景模拟实践教学模式。即根据教材内容，设计特定场景．让学生扮演某种角色．通过现身说法消化教学内容。如上法律课时。可根据课文内容组织模拟法庭；在上世界观与人生观课时。可让学生小品表演．在上职业道德课时，可以模拟人才招聘会．让学生在掌握课本知识的同时．树立展现自我的信心和勇气
2知识竞赛、演讲比赛实践教学模式。这种模式可以有效地增强学生的参与意识。可以锻炼学生的表达能力，有利于综合素质的提高比如思想道德课的理想信念那一章上完以后．让每个学生联系实际进行演讲比赛，社会公德的那一章上完．让学生展开知识竞赛。
3课堂讨论与业余时间调研实践教学模式。结合教学内容．围绕学生普遍关心的热点、难点问题，精心设计一些专题，让学生在课堂上喟主角，畅所欲言，展开热烈的讨论，从而使学生澄清一些模糊认识。在这个过程中．教师要做到善于引导．启发和正确的点评
另外，思政课教师结合本课程特点．拟定一些凋研题目，要求学生任选一题，利用业余时间进行调研。并要按时完成调研报告。教师要认真评阅词研报告。对有一定质量的调研报告给予表扬．并积极向学校、校报推荐，对报告中存在的问题给予及时正确的指导
4影像与网络实践教学模式。即优秀影视资源和计算机网络知识进行实践教学优秀的影视作品会对大学生起到教育启迪作用．使学生有所感悟。从中领悟到人生的真谛，感悟到人间的真善美．继而转化为今后学习生活不竭的动力。在计算机网络上可以进行网上虚拟。网上调研．实例分析等。
5参观学习实践教学模式。为了让学生通过感性认识来增强对理论的理解和认识．社科部必须建立思政课实践基地．充分利用社会r