愿意改正。目标4：乐意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯目标细则：（1）乐意参与幼儿园与家庭做一些力所能及的事：能自己整理被褥、擦桌椅、穿衣裤、鞋子，并放好内衣；折叠好脱下的衣服并放在指定的地方；帮父母拿鞋、倒水，形成初步的独立意识；（2）开始学习为他人服务，如：学做值日生工作等；物品要轻拿轻放；有初步的热爱劳动的情感。（3）遇到困难尝试自己想办法独立解决。总目标5：爱周围亲切的人，乐意为集体做事，热爱自己生活的地方目标细则：（1）体验与老师、同伴在一起的快乐，热爱幼儿园的集体生活；（2）关注父母和其他亲人的兴趣爱好，感受他们对自己的爱，会用简单的方式表达自己对他们的爱；三八妇女节：中班年段活动“为妈妈做贺卡”；例艺术幼儿园中班社会活动“我爱爸爸”；（3）逐渐了解老师、同伴及周围为我们服务的人（如医生、
f司机、炊事员、保育员等），知道尊重他们和珍惜他们的劳动成果；（4）知道自己是浙江诸暨人，了解诸暨的一些特产及旅游胜地；知道家乡的一些风土人情和一些传统节日，爱诸暨的情感；例：枫桥香榧、同山醉美、大唐的袜业；（5）知道自己是中国人，我国是一个多民族国家，我们的国家叫中华人民共和国，北京是我们的首都，认识并尊重国旗、国徽，能用自己喜欢的方式表达对北京的热爱。三、大班年段社会目标和目标细则总目标1：能主动地参与各项活动，有自信心目标细则：（1）积极主动地参与幼儿园集体活动与社会各类活动，有自信心；（2）幼儿尝试制定活动计划，有获得成功的体验，增强自尊和自信；（3）积极主动地表现自己的长处，增强自信心，促进全面发展。总目标2：能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享、有同情心目标细则：（1）乐意招呼熟悉的人，有礼貌地求助和感谢他人的帮助；（2）用别人的东西要先征求对方的同意，知道借别人的东西要按时归还；
f（3）乐意与人交往，学习等待、轮流、商量、请求和谦让、互助、合作和分享；（4）学习关注他人的情绪表现，并作出安慰、关心、助人等简单行为；有同情心，宽容心，并有具体的表现。总目标3：了解并遵守日常生活中的社会行为规则目标细则：（1）增强环保和节能意识：如空气污染了怎么办？人口越来越多怎么办？水不够了怎么办？（2）认识常见的标志、符号等，了解它们的作用，尝试为生活中的某些事物设计标记；知道并遵守交通规则，会提醒父母不要酒后开车，会系安全带；（3）尝试制定活动计划，形r