高考复习文言文断句教学设计
广州市番禺区象贤中学魏运海【考点解析】断句考查的是考生对浅易文言文的理解能力。能力层级为B。断句考查需要学生充分调动自身积累的文言文阅读能力，是综合性较强的考查方式。【真题回放】2013年全国各省市（除上海市外）17份高考题中，有9份考查了断句，所占比例超过一半。从近几年的高考题来看，虽然有些省市没有命制断句题，但其仍然是不少省市高考命题的一个热点，且题型上有所创新。如广东卷在2012年停考一年后，今年以选择题的形式再次进行的了考查。综观各省试卷，断句的命题形式主要有三种：形式一：择取文言文语段中的一小段，用“”断句，是近年来主要的考查形式，但今年仅浙江卷采用。例：（2013年浙江题）用“”给下面的文段断句。（3分）犹恐予之愚且贱闻与见焉者少不足以知天下之材也则求夫贤而有名位闻与见之博者而从之问其人之孰可举者卒亦未见焉参考答案：犹恐予之愚且贱／闻与见焉者少／不足以知天下之材也／则求夫贤而有名位∥闻与见之博者／而从之问其人之孰可举者／卒亦未见焉形式二：择取文言文语段中的一小段，以选择题的形式考查，广东、江西、湖南采用。例：（2013年广东题）下列文句中，断句正确的一项是（）（3分）A．正由是决行深入大致克捷时寇略之际民多胁从咏移文谕以朝廷恩信使各归田里B．正由是决行深入大致克捷时寇略之际民多胁从咏移文谕以朝廷恩信使各归田里C．正由是决行深入大致克捷／时寇略之际民多胁从咏移文谕以朝廷恩信／使各归田里D．正由是决行深入大致克捷时寇略之际民多胁从咏移文谕以朝廷恩信使各归田里参考答案：选A。形式三：择取课外文言文小语段，用“”断句，北京、江苏、湖北、重庆、四川采用。例：（2013年北京题）用斜线给下面的文言文断句。（5分）世之治也行善者获福为恶者得祸及其乱也行善者不获福为恶者不得祸变数也知者不以变数疑常道故循福之所自来防祸之所由至也遇不遇非我也守其所志而已矣。（取材于《中论修本》）参考答案：世之治也行善者获福为恶者得祸及其乱也行善者不获福为恶者不得祸变数也知者不以变数疑常道故循福之所自来防祸之所由至也遇不遇非我也守其所志而已矣。【方法指津】从复习备考的实际情况来看，要想提高断句的准确性，除了大量文言知识的积累和一定量题目的训练，掌握一些常见的技巧也会大有裨益。本人把文言文断句的技巧概述为“五看一析”，“五看”即看内r