解冷饮的制作过程和方法以及对人体的危害。4、看导航台第四幅图，夏天炎热、出汗多，宜多喝含少许盐的温开水。因为含盐的温开水最解渴。四、安全演练1、完成课本第23页内容。2、完成课本第24页内容。板书设计4、诱人的冷饮
f冷饮解暑降温过度引起疾病要正确食用第五课安全乘电梯教学目标1、能意识到乘坐电梯和电动扶梯的过程中可能存在危险，不正确的操作和做法可能使自己受到伤害。2、了解乘坐电梯和电动扶梯的注意事项。3、掌握电梯“死机”时的应急处理办法。教学重难点了解乘坐电梯和电动扶梯的注意事项。教学过程一、导入揭题：同学们都坐过电梯吗？你在哪里坐过的？乘坐电梯有没有危险呢？今们要讨论的话题就是：乘电梯的安全（板书课题）二、活动指导：安全小问号想一想：你是怎样乘坐电梯的？议一议：乘坐电梯有哪些注意事项？讲一讲：如果乘坐电梯不遵守注意事项，会有什么后果发生？读一读：出示“乘客须知”，学生齐读安全小博士：乘坐电梯或电动扶梯的注意事项1、按下自己要去的楼层，灯亮了就松手，不要长时间或是不停地按电梯按钮；2、电梯门打开时，要赶快进入，不要再门即将关闭时才强行进入；电梯停下时，要看清情况再下电梯，以免踏空；3、不能再电梯里面乱蹦乱跳，不要敲打、碰撞电梯里的各种设施，电梯“死机”时的应对方案：1、按下应急按钮或求救电话按钮2、拍门求救；3、不能强行扒门、撬门；4、保持沉着冷静，不惊慌焦躁；
f5、等待救助的过程中可以聊天等方式分散注意力，缓解紧张情绪。安全小卫士1、交流：“乘坐电动扶梯时，下面的行为哪些是正确的，哪些是不正确的？”错误的要说明为什么？有何严重后果？2、课外实践活动：布置学生利用周末去商场观察一下电动扶梯的使用须知有哪些？并在日记中写出你认为很重要的几条。三、教师总结全课。
第六课我会玩游戏教学目标1、通过本课学习知道玩游戏时如果处理不当会引发危险。2、慎用木棍、石子、塑料袋等物品玩耍。要学会玩健康有益的游戏教学重点知道如果处理不当会引发危险。教学难点遇到危险时的一些解救措施。教学活动过程设计一、出示课题：我会玩游戏1、导入课文2、引导学生看书第31页，让学生说说这幅图的意思。二、情景再现1、出示课本32页的图文。2、学生自由读课文。3、同桌说说每幅图的意思。4、请一名同学读课文。5、全班交流图片意思。6、同学之间交流感想。三、安全导航1、出示33导航台的话。对照r