进行比较。
（四）、综合运用
已知抛物线y1＝2x2－8x＋k＋8和直线y2＝mx＋1相交于点P3，4m。1求这两个函数的关系式；
2当x取何值时，抛物线与直线相交，并求交点坐标。
解：1因为点P3，4m在直线y2＝mx＋1上，所以有4m＝3m＋1，解得m＝1所以y1＝x＋1，P3，4。因为点P3，4在抛物线y1＝2x2－8x＋k＋8上，所以有4＝18－24＋k＋8解得k＝2所以y1＝2x2－8x＋10
2依题意，得yy＝＝x2＋x2－18x＋10
解这个方程组，得xy11＝＝43，xy22＝＝1255
所以抛物线与直线的两个交点坐标分别是3，4，15，25。
（五）、课堂练习：
1利用函数的图象求下列方程的解：1x2＋x－6＝0；22x2－3x－5＝0
y＝x22．利用函数的图象求下列方程的解。1、y＝12x＋3，
2、yy＝＝5xx2＋－x4
3．填空。1抛物线y＝x2－x－2与x轴的交点坐标是______，与y轴的交点坐标是______。2抛物线y＝2x2－5x＋3与y轴的交点坐标是______，与x轴的交点坐标是______。4．已知抛物线y1＝x2＋x－k与直线y＝－2x＋1的交点的纵坐标为3。1求抛物线的关系式；2求抛物线y＝x2＋x－k与直线y＝－2x＋1的另一个交点坐标．5．已知抛物线y＝ax2＋bx＋c与直线y＝x－2相交于m，－2，
，3两点，且抛物线的对称轴为直线x＝3，求函数的关系式。（六）、小结：1．如何用画函数图象的方法求方程韵解
2．你能根据方程组：yy＝＝xbx2＋c的解的情况，来判定函数y＝x2与y＝bx＋c图象交点个数吗请说说你的看法。
七、板书设计：262用函数的观点看一元二次方程（2）
1复习巩固
2探索问题
3做一做
4综合运用
5课堂练习
6课时小结
八、布置作业：
九、作业收交及完成情况：
十、缺课学生及原因：
十一、教学反思：
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