语文教研组工作计划
一、指导思想以语文课程标准为依据继续深化教学改革强化教研活动的针对性加大课堂教学改革力度加快我校小学语文教师队伍成长速度认真培养良好语文学习习惯教给学生有效的学习方法大力开展国学经典等系列课外阅读活动促进学生语文素养的形成与发展建立并完善促进学生教师发展的语文课程评价体系加快构建符合素质教育要求的语文新课程全面提高我校语文教学质量
二、基本情况分析我校有教学班6个语文教师6位所有教师都具备合格的师资学历具备相应的教师专业技术资格每位教师都能积极钻研教材精心备课同年级组老师认真集体备课开展语文教研活动关爱学生团结同志认真做好自己本职工作
f三、教研（学）目标1、营造快乐课堂教学，让学生快乐学习、体验语文学习的快乐。2、创低年级特色课堂教学，12年级学生识字量达2000字以上；中高年级继续抓好新课堂，搞高阅读量，一学期阅读达20000字，每日一记，每周累计写作1000字。3、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。4、创建“优秀教研组”，切实加强学科组教学研究，提高学科组教学研究能力，积极参加各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组。
四、完成工作措施1、结合学校实行课改方案，继续深化我校小学语文课堂改革我校课程改革取得了可喜成绩。让课程改革更加深入，我们善于总结经验，研究解决课程改革中出现的新问题，具体看语文教学是不是体现了语文的本质与规律，在新学期里，我们要做到备课要精心，上课要认真。（1）13年级创特色教学，继续进行趣味教学，强化直映识字教学。46年级以新课堂为主线，探讨作文教学，强化学生表达能力。（2）举办每周一次的“课改”研讨，对教学中涌现出的好教师，好教法及时交流推广。切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析，并及时发在内网和外网。
f2、加强教研组常规管理，构建“学习型教研组”。加强学校教学质量监控，通过各种形式对教学计划、备课、课堂教学、复习考试，质量分析等各个环节全程关注。（1）各教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优补差的工作。（2）备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。（3）充分利用集体备课，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进r