确了商是几位数,得出商的首位数字是几。(2)四则式题的估算还可以作为笔算的一种检验的方法。假如估算是正确的,但笔算的结果在估算的区间之外,那么笔算一定是错误的;如果笔算的结果在估算的区间之内,则说明笔算可能是正确的。反过来正确的笔算结果也可以作为检验估算合理性和近似程度的重要方法。(3)把估算与笔算相结合,有利于活跃课堂教学气氛,激发学生学习积极性。个性化的教育,使我们的学生能够虚心学习、认真思考,提出独到的见解。在全日制义务教育《数学课程标准》(实验稿)中指出:“估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值。”在估算教学中,教学中应尊重每一个学生,允许不同的学生从不同的角度理解估算问题,提出不同的估算方法,鼓励解决问题策略的多样化。同时要通过教师的引导,学生的交流与讨论,增强学生得的估算意识,不断地提高学生的估算能力。
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