格结构的基础，遵循“快乐原则”、。，要求毫无遮掩与拘束地寻找直接的肉体快感，以满足基本的生物需要。如果受阻或被迟误，就会出现烦扰和焦虑。“自我”介于“本我”和“超我”之间，遵循“现实原则”，通过与外界环境的接触，经由后天学习获得特殊的发展。“超我”代表良心或道德力量，遵循“道德原则”，在较大程度上依赖于父母的影响。③关于心理动力人的精神活动的能量源于本能，它驱使人通过活动来满足由于内部刺激所产生的心理和生理要求，宣泄和消除所引起的紧张、痛苦和焦虑。他多次提出和修改本能理论，如前期提出的自我保存与种族繁衍的本能，后期提出的生本能和死本能等。但是他所反复强调、深入研究的则是性本能，是诸本能中最重要也是最活跃因素，“性的冲动，广义的和狭义的，都是神经病和精神病的重要起因，这是前人所没有意识到的。更有甚者，我们认为这些性的冲动，对人类心灵最高文化的、艺术的和社会的成就作出了最大的贡献。”④关于心理发展“本我”中的“无意识”冲动和性欲，在个体发展的不同阶段，总要通过身体的不同部位或区域得到满足并获取快感，就在此过程中构成了人格发展的不同阶段。他认为，性心理的个体发展，可分为口欲期（01岁）、肛欲期（13岁）、生殖器期（35岁）、潜伏期（512岁）和生殖期（12岁以后）共五个阶段。
f⑤关于适应问题人的本能得以实现，必须经过不懈的努力和艰苦的、形式不同的应对。一种是变相宣泄，因为性本能的活动和发展，是在“自我”的监督和控制下度过的，所以“本我”不惜改变存在或表达自己的模式，比如行为倒错、玩笑和隐性梦，以求自己得到满足。一种是自我防御机制，就是“自我”调整“本我”欲望和现实要求之间矛盾的功能，包括压抑、否认、投射、退行、隔离、抵消、转化、补偿、合理化、升华、幽默、固着、反向形成等。以上主要是弗洛伊德的精神分析理论，之后安娜弗洛伊德、梅朗丽克莱因、罗纳德费尔贝恩、海因茨科胡特、约瑟夫桑德勒等人都对精神分析理论的发展做出了巨大的贡献。（2）精神分析疗法的具体应用①自由联想弗洛伊德认为浮现在脑海中的任何东西都不是无缘无故的，都是具有一定因果关系的，借此可挖掘出潜意识中的症结。自由联想即是由施治者诱使病人讲出头脑中的一切事情，不管这些想法与主题是否有关、多么零乱、不合逻辑和羞于启口，都得引导其讲出来，从而便从求治者所述词句、事件和想象中，推论其间的联系，并克服求治者可能r