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大学生创新创业训练计划项目的管理与推广
作者：吕金栋来源：《散文百家下旬刊》2018年第04期
摘要：开展创新创业教育对于培养大学生的创新创业能力、促进大学生的创业就业、推动创新型国家建设都具有十分重要的现实意义。“大学生创新创业训练计划”项目是高校实施创新创业教育的重要载体之一，也是其创新创业教育体系的重要组成部分。本文阐述了我校“大学生创新创业训练计划”项目的管理模式及完善项目管理的措施，以期为高校“大学生创新创业训练计划”项目的管理提供一定的参考。
关键词：大学生；创新创业；管理模式；信息化管理
大学生创新实践能力对于经济高速发展了三十年的中国来说极为重要。中国能不能继续保持经济的高速发展，这与大学生创新实践能力的高低有着重要联系。但是由于我国传统教育的不足，教育重点仅放在传授专业知识而忽略了培养学生创新实践能力，导致学生的创新实践能力水平较低。在我国高等教育的不断改革下，我国高等院校为提高大学生创新实践能力开始大规模的实施科研训练，同时，教育部也提出并实施大学生创新创业训练计划。
一、我校“大学生创新创业训练计划”项目的管理模式
1实施全面过程监控，确保创新创业项目运行良好。
“大学生创新创业训练计划”项目是大学生充分发挥想象力和创造力的一个平台，可以展示学生及其团队的创新产品和技术。但由于大学生对项目的研究处于初级阶段，学校设置了项目中期检查、结题验收等环节，请评审专家从专业角度对项目的开展情况进行评分，并给出建设性的意见。项目团队可以从专家们的宝贵意见中意识到项目研究存在的不足，进一步完善作品，为后续的研究打好坚实的基础。除此之外，学校还设置了项目成员变更及经费申报等环节，对“大学生创新创业训练计划”进行全方位、科学有效的管理，通过透明化、公开化、规范化的管理模式，确保项目良性运行。
2建设资源共享体系，营造浓郁的创新创业氛围。
为了便于学生进行项目成果展示及资源共享，学校建设了大学生创新实践活动管理平台。项目组成员可以将研究成果在平台上进行展示，实现校内共享。这使得“大学生创新创业训练计划”项目能辐射全校，科研创新的影响力得以扩大，高校的创新创业氛围更加浓郁。平台设置了体验区、信息源、展示厅三大块，以满足学生的不同需求。体验区可供没有参加过“大学生创新创业训练计划”项目但有兴趣了解的学生登录平台，跟踪项目的运行情况与进展，并与项r