初中语文新课程标准考试模拟试题
一、选择题（注意每题只有一个正确答案）1．第（）学段，可通过考察学生对形象、情感、语言的领悟程度，以及
自己的体验，来评价学生初步鉴赏文学作品的水平。（C）A．第二学段B．第三学段C．第四学段2．教材应符合学生的身心发展特点，适应学生的（），密切联系学生的经
验世界和想象世界，有助于激发学生的学习兴趣和创新精神。（A）A．认知水平B．知识水平C．领悟水平3、精读的评价，重点评价学生对阅读材料的（A．）能力，要重视评价学
生的情感体验和创造性的理解。A．综合理解B．品味语言C．感受形象4、要坚持（）和（）相结合，全面反映学生语文学习的状态及水平。A．
A．定性评价和定量评价B．形成性评价和终结性评价C．自我评价和相互评价5、在第四学段的课程目标中，要求作文每学年一般不少于（）次，其他
练笔不少于（）万字，45分钟能完成不少于（）字的习作。（C．）A．16；2；600B．12；1；650C．14；1；500
6、阅读教学是（）之间对话的过程。C．A．学生、教师B．教科书编者、文本C．学生、教师、教科书编者、文本
7、语文课程的总体目标中，要求学生背诵优秀诗文（）篇（段），九年课外阅读总量应在（）万字以上。B．
A．80；260B．240；400C．60；1008、应加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、（）和浏览。C
A．速读B．诵读C．略读9、（）是语文学习的主体，（）是学习活动的组织者和引导者。语文教学应在（）的过程中进行。A．
A．学生；教师；师生平等对话B．教师；学生；师生平等对话C．学生；教师；自主、合作、探究10、综合性学习应强调（）精神，突出学生的（），重视学生主动积极的参与精神。A．
fA．合作、自主性B．合作、创新性C．团结、自主性二、填空题1语文课程的基本特点是（工具性）和（人文性）的统一。2、课程目标从（知识与能力）、（过程与方法）、（情感态度与价值观）三个方面设计。三者相互渗透，融为一体。3、能从文章中提取主要信息，进行（缩写）；能根据文章的基本内容和自己的合理想象，进行（扩写）；能变换文章的文体或表达方式等，进行（改写）。4、写作时考虑不同的目的和对象。根据表达的需要，围绕（表达中心），选择恰当的表达方式。合理安排内容的（先后和详略），条理清楚地表达自己的意思。正确使用（常用的标点符号）。5、语文课程的基本理念：一是全面提高学生的语文素养，二是正确把握语文教育的特点，三是积极倡导（自主、合作、探究）r