决新单词和句子，帮学生积累词汇量。
3、要引导学生学会自己提出问题。在教学的过程中，我们都会发现一个奇怪的现象，很多优秀的学生，在回答老师提出的问题时对答如流，但要他们自己提出问题时却
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f想得头都破了。我认为引导学生学会提问，有助于他们养成良好的阅读习惯，同时还能提高阅读的效率。
如我在教第四册U
it11“I’madoctor”中Co
versatio
时，引导学生提出这些问题：DoesGogowa
ttobeamagicia
WhatdoesTo
ywa
ttobe学生都积极回答这些问题，既加深对课文的理解，又能提高阅读的效率。
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